成都市龙泉驿区选聘健康副校长加强学校卫生与健康教育工作

24.07.2019  02:52

四川省成都市龙泉驿区牢固树立“以人为本,健康第一”理念,通过遴选区内医卫骨干担任学校(幼儿园)健康副校长,优化学校卫生工作体系,培养学生健康观念和健康生活方式,促进青少年儿童健康成长。截至目前,已从全区医卫系统遴选63名医卫骨干,按“一对一”或“一对多”方式分别担任195所学校(幼儿园)健康副校长,实现中小学幼儿园全覆盖。

部门联动,健全工作机制。成立以教育、卫健部门主要负责人为组长的专项工作领导小组,制定学校健康副校长选聘、管理、培训、考评等制度,进一步完善学校(幼儿园)卫生安全约谈、形势研判机制和责任追究制度,理顺学校卫生工作管理机制。设立专项经费,分别由教育、卫健部门负责学校健康教育队伍组织、活动和健康副校长管理、培训、协调、保障等工作。坚持示范引领,计划三年内在每所中小学校打造1个“健康教育特色班”,每个年级至少培养1名健康与疾病防疫指导老师,建立健康副校长、健康教师、青少年儿童三级健康档案,引领带动学校卫生与健康教育工作,整体提升全区青少年儿童健康水平。

管培并重,建好工作队伍。把好“选聘关”,严格按照“本人自愿、单位推荐、组织审核”原则,由卫健部门牵头,从公立医院、社区卫生服务中心等遴选业务水平高、语言表达和组织协调能力强的医卫骨干担任学校(幼儿园)健康副校长,选好配强工作队伍。加强过程管理,制定《学校健康副校长管理方案》,明确健康副校长协助校长依法全面抓好学校卫生工作、指导学校实施学生健康状况监测和学生健康教育,协调学校与周边医疗卫生机构关系,促进学校与医疗机构业务合作等。严格任职考核,每年由健康副校长所在学校出具工作鉴定,教育、卫健部门共同考核,对工作表现突出者,在评优选先、提拔任用方面优先安排;对工作任务完成不力者,予以批评教育或解聘。强化业务培训,每年有计划通过专家授课、专题讲座、报告会、经验交流会等形式开展业务培训,不断提升健康副校长工作能力;将工作方式新颖、效果明显、成绩突出的健康副校长纳入区教育系统骨干培训范畴,组织参加国内外业务交流活动。

点面结合,提升工作质量。突出教育重点,针对当前青少年儿童近视较为严重、心理健康知识整体缺乏等现象,编制《传染病防控知识宝典》《青春期心理健康教育》等健康教育手册,组织开展卫生展览、健康实践教育、家长健康讲座等,切实加强青少年儿童及家长健康知识教育。突出服务重点,加强残疾儿童、留守儿童等特殊青少年儿童健康关爱,每年开展上门健康服务5次以上,免费发放常用保健和应急药品,提升健康服务针对性和实效性。突出研究重点,成立“龙泉驿区学校健康教育工作室”,通过定期组织学校开展调研、举行论证会、开展课题研究等方式,归纳总结中小学健康教育运行目标、理念、思路、策略和办法,进一步量化健康教育工作指标和评价标准,为更好开展健康教育工作提供科学依据。



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