眉山市以制度建设为保障，以队伍建设为抓手，以质量建设为重点，通过宣传报道，全方位、多层次、多角度地展现教育领域各项改革全貌，营造了教育发展的良好氛围。
破旧立新，思路再创新。一是转变思路。改变以往局限于上级出题目、出路子的状况，确定了向各级相关重要教育刊物积极主动投稿的思路，围绕国家、省、市教育重大工作部署及市委、市政府中心工作主动向上反映教育工作情况。二是系统联动。专门成立了教育新闻宣传工作领导小组，局长亲自抓教育宣传。由局办公室牵头，机关各科室、区县教育局紧密配合，落实专职工作人员，专门负责教育新闻宣传工作。制定了每月专题研究教育新闻宣传工作，季度研讨新媒体时代下的教育新闻宣传工作等系列制度，做到各科室、各区县全员参与新闻宣传工作。三是绩效考核。根据省厅和市委下达的工作目标，层层落实责任，扎实推动。建立了新闻宣传稿件分类对口报送制度，实行分类宣传。建立完善通报考核制，充分发挥考核激励作用。按照“月、季、年”时间节点，对照宣传情况严格考核，总结成效、发现问题。
知行合一，素质再提升。一是配齐配强队伍。在市、区县（市）教育局机关、各中小学校分别确定1－2名专（兼）职新闻宣传工作人员，及时报送本部门本单位新闻宣传稿件。二是强化培训提升。采取集中培训、定期培训等形式，通过专家讲座、经验交流等途径，提高新闻宣传队伍的综合素质。三是注重实践提高。要求宣传工作人员“摸上情、知内情、识外情”，做到学习文件上先行一步，重要会议提前介入，新政策、规定要先接触，加强基层调研。
精益求精，工作再突破。一是挖掘信息深度。抓住教育聚焦点，找准工作结合点，发现矛盾症结点，总结、提炼带有普遍性、典型性的经验和问题。二是凸显信息特色。从眉山教育自身发展实际出发，把镜头对准基层、对准群众关注热点难点问题，着力开发有特色、普遍性、典型性的新闻题材。三是搭建信息宣传平台。在《眉山日报》中设立了教育周刊，定期宣传教育工作、典型事迹。定期邀请市委新闻宣传中心工作人员对教育重要工作的宣传进行认真策划，并向上级媒体推荐报道。改版眉山市教育体育局网站，保障了网站高效运行。设立部门信箱、局长信箱、意见调查等，广纳群众意见，快速应对相关舆情，积极有效推动工作。
