【迎接第十四次党代会】坚持立德树人，以高水平学生工作质量促进人才培养质量全面提升
学校第十三次党代会以来，学生工作部（处）在学校党委的正确领导下，坚持立德树人，不断思考研究学生工作在学校人才培养中的历史方位与历史使命，按照“科学化、精细化、专业化”方向，以学习促变革，以变革求质量，以高水平的学生工作促进了人才培养质量的全面提升。
一、学生党建与学生日常思想政治教育的科学化水平不断提高
1、贯彻落实学校《关于进一步加强和改进大学生党建工作的实施意见》,进一步完善学生党建的体系建设和平台建设，不断强化大学生党建在大学生思想政治教育工作中的龙头作用。
完善制度体系。构建了以党委组织部牵头、党委学生工作部（处）具体负责、校团委配合，各二级学院党组织贯彻落实的大学生党建工作新机制。制定出台《中共西南交通大学委员会关于进一步加强和改进大学生党建工作的实施意见》、《学生党支部工作条例》、《民主评议学生党员实施办法》等一系列学生党建规章制度，形成了学生党建工作的“制度树”框架，切实做到了学生党建各项工作有章可循、有据可依。
构建教育体系。在理论教育方面，定期开展新生党员教育培训、入党积极分子教育培训、学生党支部书记教育培训三大培训。在实践锻炼方面，组织开展学生党支部特色活动，实施“领航先锋”研究生党支部建设工程、“护航筑能”研究生基层组织建设工程，推进“示范性学生党支部”试点建设，培育“校级示范性学生党支部特色活动”，切实增强学生党支部凝聚力、战斗力和创造力。
搭建作用发挥平台。建立学生党员服务队、学生党员责任区、学生党员示范岗，充分发挥学生党员在班团组织建设、班风学风建设、学生园区建设、和谐校园建设中的骨干带头作用，促进学生党员作用发挥载体化、常态化。
2013年中宣部《中国社会主义宣传教育简报》 教育部简报、教育部网站刊发我校
介绍我校学生党建工作经验做法 学生党建工作典型经验做法信息3篇
2、坚持“思想政治教育贯穿一切学生工作”和“一切学生工作服务思想政治教育”的理念原则，丰富拓展教育载体，形成了谈心、活动、事务、课程四大日常思想政治教育载体，有效提升日常思想政治教育的科学性、实效性和吸引力、感染力。
坚持将谈心作为开展大学生日常思想政治教育的根本，实施《辅导员谈心记录簿》制度，通过“一对一”、“一对多”谈心，具体有效地为学生解决思想问题，实实在在地为学生发展导航助力。
围绕“爱国爱校、责任奉献、自强奋斗、诚信感恩、廉洁自律”等主题，紧抓入学教育和毕业教育两个阶段，组织开展“青春交大行”、“有故事的青春”、“青春伴研途”、“励志共前程”等主题教育系列活动。打造了校长的午餐会、“妙语茶香”研究生下午茶、“自强之星”先进事迹报告会、大学生周末文化广场、“承唐书会”经典阅读等影响力大、吸引力强的品牌活动二十余项。依托学院，构建起覆盖全体学生的日常思想政治教育活动体系。
坚持“将思想教育融入学生事务”的工作思路和工作要求，通过切实抓好迎新、毕业生离校、学年鉴定、评奖评优、学生资助、典礼仪式等各项学生事务，不断提高学生事务管理的精细化水平，在学生事务中服务学生、影响学生、教育学生、塑造学生。2014年首次实施的FOP新生导航计划得到全国各大媒体的广泛关注。
实施学生工作课程建设，采用“专题式”、“委托制”课程建设模式，建成新生入学教育课程12门和毕业生教育课程4门，依托学生工作课程推进大学生思想政治教育。
学生工作课程建设成果获学校本科教学成果一等奖 教育部简报、教育部网站刊发我校日常思想政治
教育工作典型经验做法信息12篇
二、学生工作对人才培养质量的效能和贡献不断提高
1、以“班级、园区、信息”三大平台建设为依托，努力形成促进学生发展的立体化、集成化格局，进一步提升学生工作对于人才培养的支撑功能。
加强大学生班级促能平台建设。构建校院两级班级建设管理模式，打牢学生成长的班级基础；建设扬华素质网班级管理系统，依托信息化手段开展本科班级创建和管理工作；投入专项经费设立“研究生班级学风专项建设基金”，支撑研究生班级专项建设；举办“融智”班长沙龙、班长论坛、研究生先进班集体答辩会，整理编辑《研究生班集体成长分享录》等，为班级提供成长、展示和交流平台。
加强大学生园区成长平台建设。按照“以思想政治教育为主导、以文明寝室建设和园区文化建设为抓手，促进学生自我教育、自我管理、自我服务，全力打造文明园区、和谐园区、人文园区”的学生园区建设工作思路，全面加强园区平台建设。开展“文明寝室”评选、“交大生活多美好”学生园区趣味活动、学生园区安全知识竞赛、十大优秀寝室长评选等学生园区思想政治教育系列活动。
加强学生工作网站和新媒体信息平台建设。对扬华素质网、迎新网进行整合、优化、升级，全面实现日常办公、评奖评优、迎新资助等工作的数据中心化、平台一体化，基本实现系统运行半智能化、无纸化。主动拓展思想政治教育的新媒体渠道，积极占领网络阵地，建设微博@扬华研究生、@交大班长、@扬华E媒体中心，微信公众号“扬华微语”，QQ群和微信群“扬华学工交流群”、“党支部书记交流群”等，突出网络思想政治教育功能，掌握网络话语权，引导思想舆论正能量。
研究生先进班集体答辩会 学生园区趣味运动会
2、主动参与人才培养模式改革，加强沟通协作，形成合力，共建学生能力培养平台，促进学生综合素质的全面提升。
研究制订了《西南交通大学学生干部教育培训工作实施方案》，组织优秀本科新生参加校级学生干部培训。同时整合资源，系统规划，组织开展“承唐新才”研究生骨干培训，涵盖励志讲坛、妙语茶香、参观实践等子项目，提升了研究生的团队合作能力、组织能力、学习能力、创新能力。积极探索思想政治教育与实习、社会实践合二为一的新思路、新机制，引导学生在实践过程中深化认识、升华思想。选派优秀研究生赴郫县、珙县等地开展挂职锻炼服务。现已有百余名研究生赴基层单位挂职，为地方政府提出有效性建议500余条。
王顺洪书记与低年级本科生班级骨干代表座谈 徐飞校长与研究生代表座谈
3、瞄准“培养优秀后备军事人才，争创一流国防生培养院校”工作目标，不断加强国防生教育管理，全面提升国防生培养质量。
遵循高等教育人才培养规律和军事人才培养规律，按照“工作制度化、训练规范化、管理军事化、活动经常化”工作思路，制定出台《西南交通大学国防生培养方案》、《西南交通大学国防生奖励条例》等条例办法，以健全的规章制度，做到国防生“特色化”培养的科学化、规范化。同时完善奖励机制，开展国防生综合素质测评和评奖评优，定期评选优秀国防生区队、优秀国防生班、优秀国防生、国防生专项奖学金。
完善“模拟营连”管理体制，建设了国防生行李房、俱乐部，并在国防生公寓制作宣传画、军容镜、作风纪律检查评比栏等，营造“军营”氛围，创设“军营化”培养环境。在教育管理中，组织举办“砺剑青春”主题教育活动，举行国防生签约仪式、毕业典礼等，强化国防生“军事化”管理。
国防生升旗仪式 “砺剑青春”国防生主题教育活动
三、学生工作在文化育人中的能力和水平不断提高
依托学校悠久的历史和丰厚的文化积淀，紧密结合当前形势，努力挖掘学校文化资源，重点打造具有交大特色的学术文化、校史文化、高雅文化、书香文化、典礼文化、校园原创文化活动精品，营造健康向上的校园文化氛围，提升学生的文化素质修养。
成功举办西南交通大学首届国际大学生文化艺术节，以“文化育人，艺术美心，交通世界，沟通未来”为主题，以数十场高水平文化艺术演出丰润师生精神生活。依托校内外各种资源，筹建交大百余年校史上首个交响乐团——西南交通大学“新筑”交响乐团，成为学校通识教育的一项标志性成果，为学校文化与软实力建设提供了强大助力。同时开展“经典书目我做主”经典阅读书目推荐活动，依托“承唐书会”等活动引导学生养成“悦”读良好习惯。深化“三大典礼”改革，引入学生主持人、佩戴校徽、诚信宣誓、校友讲话、家长观礼等环节，增加典礼的文化感和参与感，同时将表彰典礼与校情通报会结合，激发学生的归属感和使命感。邀请沈志云院士、钱清泉院士、翟婉明院士等知名学者专家在“名家讲坛”、“励志讲坛”、“博士生沙龙”等学术文化活动中与学生交流。开展多项交大传统教育及校史校情教育活动，大力弘扬“竢实扬华，自强不息”的交大精神。以大学生艺术团为主体，遵循网络文化特点，由师生共同参与打造了一批校园文化作品，将交大传统和符号重组于新形式中，从不同方面传递着交大的美好和正能量。具有代表性的作品有：原创音乐专辑《心路履痕》系列，原创校园话剧《茅以升》，毕业生微电影《如未相见》系列、《竢实年华》系列，原创MV《出发》等。
2015年新年音乐会 学校首届国际大学生文化艺术节
沈志云院士在励志讲坛与同学交流 开学典礼上学术诚信宣誓环节
四、学生安全稳定工作的体系建设和能力建设不断推进
学生工作系统按照“教育到位、掌控有力、组织完备、工作得法、确保稳定”的总要求，增强使命感，强化执行力，严格执行三级研判、定期排查、信息周报、学工干部值班、特定时期零报告等制度，切实提高了学生工作系统对安全稳定工作的掌控能力。同时还协助成都市消防咨询中心、党办、后勤保障处、保卫处等校内外单位举办防灾减灾应急演练，开展校园安全知识教育专题讲座，提升学生的安全防护意识和能力。
五、学生工作队伍的整体能力和专业化水平不断提高
按照“愿景激励、制度牵引、平台支撑、学用结合”的工作思路，坚持机制创新与队伍建设双线推进，提升辅导员队伍的学习力、创新力、执行力、发展力，系统推进辅导员队伍建设“磐石计划”，加快辅导员队伍向专业化、专家化、职业化发展方向转型。
制定专兼职辅导员选聘管理办法,坚持高门槛、严要求，择优选聘专兼职辅导员；设立科学研究基金（辅导员专项），并制定了基金经费使用管理办法，鼓励并支持辅导员结合工作实践开展思政教育理论研究；开展专职辅导员职称评审工作；开展辅导员职业技能大赛、入职培训和专题培训、辅导员工作论坛，提升辅导员的业务能力和水平；打造辅导员团队学习实验平台——辅导员之家，做到对辅导员在工作上严格要求，生活上关心爱护，凝练和培育辅导员团队文化和职业价值。同时还以教育部（四川省）高校辅导员培训和研修基地为依托，积极推进辅导员培训体系建设，开展四川省内高校的辅导员培训与研修工作和全国高校辅导员骨干培训。
辅导员入职培训 我校承办第71期全国高校辅导员骨干培训班
六、学生工作的相关宣传报道及获奖情况
——2008年以来，共计20篇反映我校学生工作典型经验做法的教育信息刊发在教育部简报及教育部网站上，包含党支部建设、班级建设、辅导员队伍建设、资助管理、思想政治教育体系构建等方面。
——凤凰网、腾讯网、中国教育在线、《中国青年报》、《四川日报》、《中国研究生》等多家媒体报道我校学生工作，包含典礼活动、挂职锻炼、资助服务、创新创业等。
——中央电视台、《解放军报》、《中国国防报》、《战旗报》等媒体先后26次报道学校国防生培养工作。国家领导人曾两次对我校国防生培养工作做出批示。
——我校电气学院博士研究生周福林获“2009年中国大学生年度人物”,3名同学先后入围“中国大学生年度人物”,2个大学生班级荣获“全国先进班集体荣誉”称号。
——2个学院学生工作组荣获“四川省大学生思想政治教育先进集体”称号，4名学生工作者获省级以上荣誉称号。
面向未来，学生工作部（处）将根据学校人才培养工作大会提出的人才培养目标进行体系再造，瞄准核心关键环节进行重点突破，以科学化为根本导向，以实效性为根本标准，以专业化为根本途径，强化学工系统与教学系统工作协同，促进精神成人与专业成才相得益彰，推动形成“价值—人格—能力—知识”四位一体的贯通式教育体系和全方位育人模式。我们坚信，在学校党委的正确领导下，在各部处、各学院及全体学生工作队伍的大力支持下，我校的学生工作一定会迈上新的台阶！
