学校召开党委中心组（扩大）会专题研讨加强和改进宣传思想工作
7月3日下午，学校在办公楼302会议室召开党委中心组（扩大）会议，专题学习研讨学校在新形势下如何加强和改进宣传思想工作。校党委书记王俊波主持学习会。全体在校党委中心组成员、各分党委（党总支、直属党支部）书记参加学习会。
王俊波组织与会人员学习了中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（中办发[2014]59号）和省委办公厅、省政府办公厅《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的实施意见》(川委办[2015]8号）文件精神（以下简称《意见》），并结合自身学习感悟,从中央《意见》出台的背景、如何认识《意见》的重要意义及着力加强党对高校宣传思想工作的领导三个方面进行了主题发言。
王俊波指出，近年来，在党中央的坚强领导下，高校宣传思想战线始终坚持正确政治方向和舆论导向，各项成效明显，为办好人民满意教育、维护改革发展稳定大局做出了重要贡献。但是，面对新情况新任务，高校宣传思想工作还存在不少薄弱环节。因此，加强和改进高校宣传思想工作，努力使高校领导干部成为宣传思想工作的有力组织者，教师成为社会主义核心价值观的自觉传播者，大学生成为中国特色社会主义的坚定信仰者，是一项极为紧迫的重要任务。
王俊波要求全校领导干部必须充分认识中央、省委《意见》出台的重要意义。党的十八大召开以来，我国进入全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的新阶段。以习近平为总书记的党中央高度重视意识形态工作，并就如何做好宣传思想工作提出了很多新论断、新思想、新举措。中办、国办和省委印发的《意见》是指导新形势下加强高校宣传思想工作的纲领性文献。《意见》强调，做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态建设是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。我们必须从牢牢把握学校意识形态工作的领导权，增强工作的责任感、使命感，紧密结合学校实际，学习好、宣传好、贯彻落实好《意见》精神。
王俊波传达了全国高校党委书记、校长专题研讨班的主要精神。指出，学习《意见》精神，既要弄清“怎么看”，更要明白“怎么办”。要全面建成小康社会，高等教育是前提和基础，办好中国特色社会主义高水平大学，“中国特色”、“社会主义”性质、“高水平大学”特征一个都不能少。因此，我们在全面深化学校综合改革的各项目标任务中，要始终体现中国特色；在建设高水平大学的过程中，在把握“高水平大学”基本要求的同时，要始终坚持社会主义的办学方向；在完善内部治理结构时，要始终坚持党的领导，把党委领导下的校长负责制执行好；在建设高水平师资的道路上，始终把师德、师风建设放在首位；在引导青年教师、学生坚持道路自信、理论自信、制度自信的过程中，把自觉践行社会主义核心价值观作为基本要求，贯穿于立德树人全过程，把培养青年大学生自觉践行社会主义核心价值观作融入教书育人全过程。
王俊波指出，贯彻落实好《意见》精神，关键在学校领导班子，重点在把工作做实。要按照“讲政治、守纪律、守规矩”的要求，切实加强领导班子思想政治建设，只有班子认识统一了，才能形成合力。要重视学校党的基层组织建设，通过充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和全体师生党员的先锋模范作用，团结带领学校师生员工建设特色鲜明的高水平大学。
会上，校党委常委、宣传部部长苏伟洲就《中共西南科技大学委员会 西南科技大学关于进一步加强和改进新形势下宣传思想工作的实施方案（讨论稿）》作起草说明。政治学院党委书记白洁围绕加强思想政治理论课理论研究，增强思想政治理论课实效性，注重教师队伍的能力提升；校团委书记何涛围绕把理想信念教育作为共青团工作核心、发挥好第二课堂思想引领、占领网络阵地；教务处处长尚丽平围绕思想政治理论课质量提升、实践教学、素质选修课的德育功能发挥、互联网+下的教育教学方式改革等问题，就如何贯彻落实《意见》精神进行了交流发言。
王俊波在总结讲话中强调，《意见》是落实习近平总书记系列重要指示精神，加强高校宣传思想工作的全面部署和总体安排，是一个管全面、管长远、管根本的文件。他就学校实施方案如何落实《意见》精神，提出了六点意见：一是深入学习领会，提高认识，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神上，统一到中央《意见》上来，学习好、宣传好、贯彻落实好。二是结合“三严三实”专题教育和加强领导班子思想政治建设，不断强化学校党委的政治职能和领导职能，加强对学校意识形态工作的组织领导，建立健全学校意识形态工作的长效机制。三是强化正面引导，加强中国特色社会主义理论研究，用社会主义核心价值观凝聚人心、打造富有特色的校园文化，锤炼学校精神。四是抓好教材、课堂、阵地等重点领域的建设和管理，占领主阵地，绝不给错误思潮理论提供阵地和空间。五是用好网络新媒体，建好主题网站，大力推进校园微博、班级微博、校园微信号、公众号等建设，在网络上弘扬主旋律，传播正能量。六是着力构建一支政治坚定、素质优良、结构合理、高效精干的宣传工作思想队伍；按照有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”标准，构建培养德才兼备的教师队伍。 (苏伟洲 编辑)
