泸州优秀教师系列报道之殷敏：平凡的历程 无悔的人生
四川在线消息（邱艳 黄梅 杨伦勇） 二十九载，她虔诚耕耘，心怀感恩，情系教育；二十九年，她孜孜追求于三尺讲台，在农村教育这块无垠的园地里，将一颗滚烫的执着之心献给了孩子，用汗水播种着希望，用赤诚浇灌着教坛，留下了一串串坚实的脚印——殷敏，泸县喻寺镇喻寺中心小学校教师，现主要从事六年级数学、科学学科教学，长期任班主任、年级组长、学科组长等职务。从参加工作起，殷敏就在认真履行一个教师的职责，遵纪守法，师德高尚，业绩显著。
村校代课十一载 无私奉献普华章
殷敏非“正规军”，非“科班出生”，1986年，她经过有关部门考核合格后在喻寺镇偏远的周庙村校担任代课教师，月薪仅有三十多元。1997年县教育主管部门面向全县招收20名干部，她从近两百名考生中脱颖而出，顺利通过考试并被录用，成为幸运的二十分之一，从此结束了长达11年之久的代课历程，成为一名梦寐以求的具有教师资格的人民教师。
1986年至1999年足足13年时间，殷敏都在周庙村校从事着从一年级到六年级的包班教学，送走了两届毕业生，而这两届学生毕业升学成绩均是全校第一名，其中93级学生升学率100%，而那时升学率100%的班级并不多。1993年秋期在周庙村小举行的喻寺镇教育工作现场会上，她作为教师代表发言，诠释了那些由于家庭等原因未能圆“科班儿梦”的代课教师群体的坚强与尊严。
勤勉教学 成绩突出
作为一名教师，殷敏始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学习型的教师作为自己孜孜追求的目标。她要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，她始终遵循因材施教的原则，把学生的“学”放在教学的核心位置上。
1999年秋期殷敏调到胡楼中心校担任六年级二班的班主任及数学科的教学工作，这对于当时的她无疑是一个巨大的挑战。接手的班级是一个众所周知的“烂摊子”，学生厌学情绪高，纪律涣散，打架斗殴、逃学、恶作剧等现象屡见不鲜，学科成绩在全镇不是倒数第一，就是倒数第二。
当时，学校的老师们谈“六二”色变，都暗暗的替她担忧：在村校能行，刚到中心校，又接任这样的“烂班”，殷敏能行吗？
面对这种状况，她只有硬着头皮上。首先，她从多渠道入手，加强学生的思想教育，与学生平等对话，促进交流与沟通，构建融洽、和谐的学习氛围；然后根据学生的兴趣、知识掌握程度等情况对症下药，因材施教；同时，积极与科任老师取得联系，协同合作，采取一系列鼓励措施，调动学生们的学习积极性。
“功夫不负有心人”，一学期后，该班面貌焕然一新，被评为了学校的“优秀班集体”，更令人欣慰的是，毕业检测五门学科，已有四门学科成绩跃居全校第一，综合成绩居全年级之首。
面对这样的骄人成绩，殷敏笑道：“这主要归功于科任教师的鼎立协作，尤其感谢刘校长，没有他们，就没有这个班级的飞速进步。”
此后，殷敏每学年接任毕业班数学等学科的教学工作，学科成绩均稳居全校第一，名列全镇前茅。她相信每个学生都有各自的兴趣、特长，因此在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。
在教学方法的设计上，她落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。开展“课前三分钟竞赛”，实行数学科学习优秀或进步加分奖励制度等，极大地调动了学生的学习积极性，学生成绩突飞猛进，受到学校、社会的好评。殷敏也因此先后获得县级“优秀教师”，镇级、校级“巾帼建功标兵”“优秀教师”“优秀事业单位干部”“十佳班主任”等光荣称号，2003年4月还成为喻寺镇唯一的女教师代表参加了泸县第九次妇女代表大会。