【干部学习班】以“拼抢实”的状态作风开局起步——干部学习班开展主题研讨
为进一步提升培训学习实效，按照学习安排，2月17日下午，全体干部分成四个班，聚焦“统筹推进‘比学赶超’”“高站位高质量党建引领发展”“‘教学管’联动提升人才培养质量”“科技创新推动社会服务”4个专题展开学习研讨。各干部学员精心准备，踊跃发言，气氛热烈。校领导分别深入各班听取干部定目标、做承诺、谈举措。
一班：铆足干劲 统筹推进“比学赶超”
学习一班干部学员就如何更好统筹推进“比学赶超”进行了深入分析，学院负责人结合比学赶超行动方案提出年度工作目标计划和拟达成的关键指标，对如何解决发展中的堵点痛点进行了经验分享；相关职能部门负责人介绍了年度重点工作，提出关键工作任务和指标，对更好地服务学院发展进行了充分交流，并形成以下共识： 第一，高水平师资队伍建设是学科高质量发展的最关键要素 ， 学院在人才引进方面需要从被动引才转变为主动出击，做好宣传，做好宣讲，讲好西南科大与军工故事； 第二，有显示度的科研成果和科研项目成为制约学科水平的短板 ， 未来二级学院更应该从国家和地方战略以及优势行业需求入手，策划科研项目，且要注重对研究成果的提炼与凝练，以每个项目产生科技成果的思路，提前规划部署，并结合行业和国防需求，最终申报科技成果奖项； 第三，充分调动全体教师的积极性是实现学科高质量发展的基础 ， 聘岗方案的制定要紧扣学科内涵式发展，更要根据急难险重的工作任务而制定，让每一位老师正确找准自身定位，都认为自己有出彩的机会； 第四，高水平的管理体系是助推高水平学科发展的保障 ， 需要进一步统筹学科建设服务体系，以大部制改革建设学科群，使学科群通畅运行，形成机制。
二班：坚定信心 高站位高质量党建引领发展
学习二班围绕“高站位高质量党建引领发展”主题，从三方面谈认识、定计划、说举措。 一是强化理论学习，加强思想建设，提高政治工作能力。 深入开展教育阵地的宣传作用，采用“走出去”“请进来”的学习方式，厚植精神血脉，培养师生爱国情怀、改革精神和创新能力；以清廉党风带教风、带学风，加强廉洁人才队伍建设，引领师德师风建设，大力弘扬西南科大精神，培养建设全国高校黄大年式教师团队，立标杆，做表率。 二是加强组织建设，增强基层凝聚力、战斗力。 党建工作需要做到规范化、科学化，要抓好基层党组织标准化、规范化和信息化建设，做好党建工作品牌建设；丰富学习教育方法，打造学习型党支部；创新工作方法，将支部建在学科专业和科研团队上，更有利于党建与业务工作相融合，同时可基于学校产学研优势，与大院大所大企业等建立党建共建新模式，实现资源共享，优势互补。 三是高质量党建引领，全力促进学校内涵式发展。 围绕国家重大需求，需坚持党建加引领，促进多学科多领域交叉融合，进一步深化产学研融合，协同育人；强化组织领导，大力推进学校治理体系和治理能力，重点工作要带头抓，上下齐心合力，同心同力同向；对于核心目标要成立工作专班和管理团队，明确时间表、任务图。
大家一致认为，在新时代党的建设总体要求指引下，坚持以党的政治建设为统领，二级学院党委书记需抓好党建主责主业，坚持立德树人、加强和改进师生思想政治工作，要以目标为导向，强化使命担当，推动管党治党各项举措落地见效，促进党建与业务同频共振、深度融合发展。
三班：科学布局 “教学管”联动提升人才培养质量
三班学员中，各二级单位就如何构建廉洁文化，助推学校“双一流”建设进行了交流。各学院汇报了年度教学和学生管理工作目标和计划成果，围绕育人打通堵点，破解招生就业难题。相关职能部门围绕本科教学评估汇报了关键任务和工作计划，碰撞了思想火花。
干部学员们在研讨中达成三点重要共识： 一是推进学科专业一体化建设 ， 本科生教育和研究生教育 和谐发展 。 根据学校办学定位和发展目标总要求，加快学科专业建设，科学优化存量，更加合理地分配办学资源，围绕学校重点发展的学科，加强一流专业建设，推动相关博士点的培育，推进相关体制机制改革，分类分层次提供支持措施，完善制度保障，推进资源配置、内涵建设和考核评价一体化。 二是充分发挥 四 大 （ 总结中只说了4方面 ） 基本职能，实现内涵式发展 。 以培养人才为根本任务，实现培养人才模式的转变，以社会经济的发展为导向，建立创新人才成长的动力机制，提高创新人才的培养水平；以科学研究为助推力，培养兼具科研和教学双重能力的高水平教师，从而培养一流的学生，更好地支撑学校“双一流”建设；发挥学校人才知识优势，做好社会服务，获取更多社会资源支持，进一步改善学校的办学条件，提升社会声望；以文化传承创新为引领，守住大学精神，为学校双一流建设提供精神动力和精神保障。 三是聚焦瓶颈问题 ， 谋长远抓落实。 聚焦一流人才、一流学科、一流专业、一流科研、一流平台、一流成果等制约学校发展的瓶颈问题，挖根源、找突破、抓落实。
四班：奋勇争先 科技创新推动社会服务
学习四班学员围绕各自学院、部门的年度科研工作目标、计划成果、成果转化和社会服务行动方案以及关键工作目标和工作计划进行了深入的交流和探讨。干部们纷纷表示，为期三天的学习里，在专家导学中升华了认识，在领导讲学中昂扬的斗志，在9个职能部门的工作路径分析中认清了赛道，找准了靶标。通过学习，大家进一步深化了对党的二十大精神和习近平总书记重要讲话的理解，进一步坚定了全面推进学校内涵式高质量发展昂扬斗志，通过多维度对标和全面诊断，找准了“病灶”，开出来“良方”。通过研讨，四班学员形成以下思考和共识： 一是进一步深化学科特色理念 ，加强有组织的不同门类的学科渗透融合，充分发挥传统学科优势，用好老招牌，做好新名片； 二是在团队建设方面， 建议以揭榜挂帅为牵引，学校有组织地引导校内跨学科大团队建设，校外建立跨学科团队协作的交流机制，组团冲击大项目，出大人才大成果，拿大奖项；三是针对部门工作条块化分割同质化现象，进一步加强统筹和协调， 加大信息共享和融通协同力度 ；四是 加强治理体系和治理能力建设 ，完善制度体系，优化工作流程，强化政策宣传和解读，提升服务质量和效率。
本次学习班为期三天，通过专家辅导报告、集中学习、分班研讨、个人自学等多种形式开展，仔细研读专题学习资料，深入领会习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班仪式上的重要讲话精神、习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上的重要讲话精神、四川省级领导干部和市厅级主要负责同志学习贯彻党的二十大精神读书班会议精神，以及《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》《中国共产党四川省第十二届纪录检查委员会第二次全体会议公报》《中共绵阳市委关于深入学习贯彻党的二十大精神 坚持创新引领实施“五市战略”加快建设中国科技城全力打造成渝副中心的决定》等文件精神。通过学习班，全校广大干部加强了互学互鉴，在研讨中碰撞思想，在交流中凝智聚力，瞄准“十四五”规划的核心任务，聚焦一流学科建设的关键指标，认真总结思考，切实谋划行动。全体学员表示要以“开局就是决战、起步就是冲刺、转身即抓落实”的劲头切实增强使命感、责任感、紧迫感，以“拼”的意识、“抢”的心态、“实”的作风全力推动新学期工作，在全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，在学校内涵式高质量发展的新征程上开好局，用好心，起好步。
（顾倩 编辑）
