【人才强校主战略】陈兴莲：关于学院贯彻人才强校主战略的思考

国以才立，校以才兴，人才资源是一个国家最重要的战略资源，而高水平的教师队伍是高校人才队伍中最宝贵的财富，是提高学校质量和水平的最关键的要素，当前我校将人才强校作为学校发展的主战略来大力推行是非常重要和必要的。但是，当前，全球范围内的人才竞争日趋激烈，各高校、各地区、各企业都在采用各种各样的优惠政策和条件广揽人才，而我校在即无地利的优势、也无太大资金方面的优势，同时现有人才短缺的情况下要尽快建设一支高水平的师资队伍，广纳人才为我所用，推动学校更好的发展就必须动员全校的师生员工对这一战略达成更高的共识，在学校切合实际、科学合理的政策引导下，以更加积极的心态，更加具体的行动，为人才的引进、人才的培育、人才作用的发挥群策群力。

要实施人才强校主战略学院是关键，因为学院是学校人才强校主战略的实施主体，其在人才强校主战略的实施过程中起着非常重要的重用，只有在学校制定好的政策基础上，切实提高学院领导和老师们对人才重要性的认识，充分调动学院和老师们的积极性，营造良好的学术氛围环境和人才培养的平台和途径，才能在育才、聚才、引才、用才等方面起到积极的作用。学院所要做的工作主要体现在以下方面：

一是要有科学并符合学院实际和学科发展方向的顶层设计，切实理清发展思路、明确发展方向，并以此为依据科学制定和完善学院的学科发展和人才建设规划，既要考虑到现有学科的现实情况，又要考虑国民经济发展的重点需求，同时还要有所超前，紧盯学科发展的前沿，做到有所为、有所不为，重点所为。

二是要着力打造高层次人才队伍，千军易得、一将难求，古今中外，著名学府之所以享有盛名，大多是其拥有顶尖新的大师和高层次创新人才，一个学科，没有一位或几位知名的大师就不可能很好的发展起来，因此要在高层次人才建设上下功夫，对于真正能成为学科带头人的高层次人才要给予特殊的政策和措施，引、培并举，推动学科的快速发展。在人才引进过程中首先要考虑科研潜力和发展方向，对于有潜力、科研基础好、发展方向明确的要多引进快引进。

三是要为人才引进和培养建立良好的外部环境条件。在人才引进和培养的过程中始终遵循公开、竞争、择优的选拔方式，抢抓人才。坚持任人唯贤，唯才是举，使人才在公平、公正、宽松、和谐、良性竞争、互助合作的良好人文环境和氛围中愉快工作和成长，心无旁鹜的专注于事业的发展。对于引进的人才要有帮护的具体措施，使其能尽快的尽快落地形成团队，有效的开展工作。对于本土人才给予积极的支持，要鼓励拓宽视野，鼓励学科间的交叉与合作，鼓励引进人才和本土人才之间在发挥各自的长处开展协作，寻找新的学科交叉和增长点，在相互启迪、合作中求得共同的发展。

四是全力加强平台建设，为学科发展和队伍建设搭建良好的支撑条件。只有具有了高层次的学科和科研平台，才能更好的聚集人才，组建大的团队，承接大的科研项目，产出大的成果，提升学科水平和人才培养的质量。因此，学院要充分整合院内的力量，积极争取学校的支持，借助校内的力量，必要时联合校外的力量，积极开展高水平的科研平台的申报、建设工作，为学科的发展和人才的培养搭建更好的高层次的平台，形成良性循环。

五是要规范学院管理，切实提升学院的管理水平，要建立科学、高效、民主、有序的管理模式，完善学院管理制度和决策程序，强化科学民主管理。充分发挥教授委员会在学院学术管理中的作用，在人才强校主战略实施过程中要充分调动和发挥教授们的重要作用，把好人才入口关，努力提升学科水平和学院的实力，提升核心竞争力。

六是努力建设积极向上，特色鲜明、风清气正的学院文化，形成凝心聚力为学院的发展，全心全力为学生的培养，一心一意为学科的建设的共识和行动，营造既能引进人才、培育人才，又能留住人才、促进成才的环境氛围。要做到这一点，学院的党政领导和班子是关键，必须加强建设，加强学习，切实提升水平和能力，切实提高思想境界和奉献精神，勇于进取、勇于担当、做好服务、做好引导，做好保障，团结全院师生员工共同努力，为实现学院的发展，推动学校的发展而努力。

个人简介：

陈兴莲，材料科学与工程学院党委书记。