乐山一大爷发帖问：假日作业太多 娃娃可否不做
成都商报记者 顾爱刚
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教育局长这样回答 “如果您认为是过重负担，可以给老师提出不同意见。”同时，乐山市教育局长刘建丹也给老张提了个建议：用“想当年”来衡量现而今，恐怕不适应时代发展对学生的需要了。疼孩子，该，但最关键的是怎样做才是对孩子的将来负责。任何一个个体的成长，绝不能“任性”。
当事学校这样回应 乐山市实验中学校办相关负责人表示，家庭作业的完成是没有强制性的，学生尽力去完成就好，也更能反映出学生真实情况。如果实在完不成作业，老师也不会对学生进行惩罚。
趁着元旦小长假，原计划去西昌晒太阳，却因为孙女要赶作业，一场全家大团圆的假期旅游却“黄”了。带着遗憾，乐山的老张（化名）在网上发帖问教育部门：如果学校假日布置大量作业，学生可不可以拒绝写？他建议，在元旦等国家法定假日，学校最好不布置作业。
对此，乐山市教育局长刘建丹回帖称，同样的作业量，有的学生不用一小时就完成了，有的学生可能要用两小时。如果认为负担过重，可以给老师提出不同意见。他还表示，教育教学都有其自身规律，节假日一点作业都不布置肯定不现实，稍微少布置点作业还是可以的。
对于刘建丹的回复及表态，张大爷认为，教育局长亲自回复自己的网帖让他感到很欣慰。
老张孙女的假期家庭作业
老张孙女小琴（化名）在乐山市实验中学读初二，这次元旦假期，她的家庭作业包括：英语、数学、物理试卷各1张，政治试卷4张，练习册语文3页、历史4页、地理2页，此外她自己还要整理以前的错题。
如果完不成作业怎么办？据老张转述小琴的说法，各科老师的处理不一样，有些老师要扣操行分，有些老师要罚抄原题再做题，有些老师会把学生名字公布在黑板上，而有些完不成作业的学生名字会通过校讯通发送给家长。老张介绍，小琴的成绩中等偏上，平时每天做作业的时间远远超过一个半小时。
因为要赶这些家庭作业，小琴和父母不得不缺席了老张家的家庭团圆元旦旅游，这让老张很扫兴，也引发了他在网上向教育部门发问：
如果学校利用法定假日布置大量作业，学生可不可以拒绝写？他建议，在元旦等法定假日，学校最好不布置作业。
没想到，他的问题竟得到乐山市教育局长的亲自答复，这让老张感到欣慰……
大爷之问：
假日布置大量作业 学生可否不写？
他建议法定假日学校最好不布置作业
69岁的老张是电力系统的一名退休职工，有两儿一女，都已经成家立业。趁着2015年元旦3天小长假，老张两口子打算和三个子女及其孩子，一起去西昌、攀枝花晒晒太阳，全家大团圆共同庆祝新年。 “老大、老二家都说好了，只有老三的女儿说不行。”元旦前一天傍晚，孙女小琴（化名）给爷爷打电话，说假期作业太多了，不能一起出去耍。老张心里很不高兴，但也没办法。最终，老张只好和老大、老二他们一起去了攀西度假。
出发前，老张在乐山本地论坛海棠社区发了个帖子，提了个问题请乐山市教育部门回复：如果学校利用元旦等国家法定假日布置大量作业，学生可不可以拒绝写这个“作业”？他建议，在元旦等国家法定假日，学校最好不布置作业。
昨日上午，成都商报记者见到老张时，说起元旦之旅，老张仍觉得满是遗憾，不住地叹气：你看嘛，就因为孙女作业多，这次出去耍就单缺了他们一家。
其实，让老张萌生向教育部门发帖提问的想法，由来已久。去年国庆节，老张计划和孙女小琴一家去贵州旅游，差点也因为“作业多”而放弃。
老张认为，每年国家法定节假日时间并不多，孩子平时作业多也就算了，节假日应该好好跟家人团聚，好好放松一下，学校最好不布置作业，或者象征性地少布置一点作业。
教育局长回复：
觉得负担重可提意见 但孩子成长不能“任性”
他说，教育有规律，节假日不布置作业不现实，少布置可以
老张的帖子一出，立即引起众多网友关注和讨论。帖子发出的次日，乐山市教育局长刘建丹也看到了此帖，遂以乐山市教育局网络发言人的ID进行了回复，并留下自己的真实姓名。
刘建丹回复称，上级教育行政主管部门有要求，小学生家庭作业完成时间为一小时，初中生一个半小时。当然，一小时或一个半小时，也是相对的时间规定。同样的作业量，有的学生不用一小时，有的可能要用两小时。“如果您认为是过重负担，可以给老师提出不同意见。”同时，刘建丹也给老张提了个建议：用“想当年”来衡量现而今，恐怕不适应时代发展对学生的需要了。疼孩子，该，但最关键的是怎样做才是对孩子的将来负责。任何一个个体的成长，绝不能“任性”。
随后，在看到网友关于此话题引申出来“德智体美劳全面发展”的讨论，刘建丹又再次跟帖：全面发展，不能偏废，但是对不同的个体，又有所侧重。德与智都叫人放心了，身体还差点，当然就是健康第一了。
昨日，刘建丹向成都商报记者证实，两个帖子确实都是他本人所回复。
刘建丹介绍，其实老张提出的是个普遍性的问题。对学生而言，课堂学习之后，还是需要家庭作业来练习和消化，但量又不能太大，完成家庭作业的时间都是有相关要求的。
“法定节假日，不布置作业或者少布置作业，究竟可不可行？”刘建丹认为，教育教学都有其自身规律，节假日一点作业都不布置肯定不现实。在小长假或者大长假，长时间不做作业，反而容易遗忘所学知识。不过，稍微少布置点作业还是可以的。
刘建丹表示，学校有学校的教学要求，家长有家长的出行愿望，如果学生作业确实影响到一些家长出行，妥善安排好就行了，最重要的是，大家要相互理解。如果学生完成作业确实有困难，时间较长，家长可以跟老师沟通下，少完成一点，没必要有其他顾虑。
对刘建丹的回复及表态，老张认为，暂且不管回复的具体内容，教育局长亲自回复网帖，已经让他感到很欣慰了，“他说的有一定道理，但我还是倾向于认为，法定假日不布置作业最好，一年就那么几个节假日，当然尽量少布置点作业也可以。”
学校回应：
量力而为，完不成家庭作业也不会惩罚
昨日，乐山市实验中学校办相关负责人介绍说，作为公办学校，该校一直提倡课堂教学高效，紧紧抓好课堂教学45分钟，每天布置家庭作业量都按照规定来，学生完成作业时间原则上都不超过一个半小时。不知小琴的具体班级，此次元旦的作业量无法核实。
该负责人表示，家庭作业的完成是没有强制性的，比如试卷，不同层次的学生也可以根据自己的能力，相应地完成试卷上的基础题、中度题和难度题，学生尽力去完成就好，也更能反映出学生真实情况。如果实在完不成作业，老师也不会对学生进行惩罚。
记者调查
25个家长受访
18个称孩子作业多
孩子一般要花费两个小时甚至更多时间做作业，周末和节假日作业更多。
（调查对象：乐山城区25位学生家长，他们的孩子来自9所不同中小学）
家庭作业怎么留
老师布置作业要科学
学生做作业也要高效
中国教育学会会员、高级心理咨询师徐亚灵认为，在目前的教育体制下，对老师的评价机制还是以教学成绩为主，老师不得不强化学生训练，布置大量的作业。“在一些重要的法定节假日，家长希望孩子得到休息和放松的心情可以理解。”徐亚灵介绍，不过，节假日完全不给学生布置作业确实不合适，但相对平时，少布置一些作业是可以的。
作业多学生成绩就会好吗？徐亚灵认为，如何科学、合理、高效地布置作业，也是一门艺术。每个学生都是不同的个体，各方面都存在差异，老师布置家庭作业时要有层次性。老师可以布置不同难度的作业，然后让学生选择适合自己的作业；也可以布置相同的作业，然后对学生提出不同的要求。总之，布置作业不在于“多”，而在于“精”。此外，徐亚灵表示，有时候并非作业多，而是孩子没养成很好的做作业习惯。同样的作业，大部分孩子1个小时就写完了，有的孩子却要写两三个小时，不能让孩子养成作业拖沓的坏习惯，要培养孩子提高写作业的效率。
家庭作业成难题
留？ 不留？ 留多少？
其实，国外也在纠结
家庭作业留不留?在国际上也是难题。
美国：纵观50年来美国人对家庭作业的态度，跟钟摆一样。美国有很多学校家庭作业很少，而在一些竞争很强的学校家庭作业又太多。具体朝哪个方向运行，就看学区、学校、教师和家长之间协调和平衡的结果了。
日本：小学有家庭作业，作业量随年级升高而增加。日本教育研究开发中心2011年调查显示，97.8%的日本小学教师每天都布置作业。其中，低学段学生完成作业每门课平均耗时28.1分钟，中学段每门课平均耗时27.4分钟，高学段每门课平均耗时43.3分钟。不容乐观的是，日本小学生家庭作业与10年前比较有增加的趋势。据《中国教育报》
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