日前，由省教育厅组织的全省中小学教育专家培养对象首期研修培训班正式开班，来自全省中小学的120 名中小学教师、校长参加了集中研修培训。本次研修培训标志着中小学教育专家培养计划实施工作正式启动，从今年起，我省将对选拔的120 名特级教师进行重点培养，为他们成长为未来教育家奠定基础。
省委教育工委副书记王晓都说，培养一批教育理论素养深厚、教育研究和创新能力强、有独特教育风格和系统教育思想、在全国有较大影响的学术领军人才，能够为我省基本实现教育现代化、建成教育强省、办好人民满意的教育提供强有力的高端人才支撑。
据了解，旨在为中小学高端人才搭建成长的平台的省级“中小学教育专家培养计划”具有四个特点：一是培养起点高，培养对象均为在职的中小学（包括幼儿园）教师和校长，年龄在55 岁以下，具有四川省特级教师称号。二是培养品质高，采取集中研修、自主研修、实践锻炼、课题研究、学术交流等方式开展研修培训。三是培养标准高。严格实行学分制，加强培养过程监管，每年都要对培养对象进行考核，考核不合格的将取消培养资格，3 年考核合格将授予以培养对象姓名命名的工作室。四是培养保障水平高。省教育厅将安排专项经费用于培养对象的研修培训、科研、专著出版和导师指导等，各级教师培训机构将主动聘请承担教师培训工作，为培养对象发挥引领、示范和辐射作用创造条件。
在为期两天的研修培训里，西南基础教育课程研究中心主任宋乃庆，教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生带来了题为“未来教育家培育与发展的思考”和“贯彻落实十八届三中全会精神，深化教育领域综合改革，创新高级人才培养模式”的讲座。4 位省级优秀教学成果奖获得者进行了精彩的成果报告。与会教师、校长积极参与互动，并对什么是教育家、如何培养教育家等问题进行了热烈的探讨。
（胡敏 陈志敏）
