为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩，进一步增强党的创造力、凝聚力和战斗力，根据省教育工委相关文件精神，我校精心组织与部署，在全校副科级以上领导干部和副高职称以上党员教师中深入开展了一系列“三严三实”专题教育活动。
5月27日下午，校党委书记王俊波为全校处级以上干部上了第一次党课——《将“三严三实”贯穿于办学治校的全过程》，拉开了我校“三严三实”专题教育的大幕。接着，校党委书记王俊波到政治学院、校长陈永灿到环境与资源学院分别作“三严三实”专题党课辅导报告。6月以来，校领导纷纷站上讲台，结合自身学习体会，深入阐述了开展“三严三实”专题教育的重大意义和丰富内涵，对照“三严三实”标准，指出干部队伍中不同程度存在的“不严不实”的具体表现并进行了深刻剖析，分析了其根源所在，结合学校发展规划与工作实际深入推进“三严三实”专题教育。
6月24日，副校长罗学刚在《落实“三严三实”实践要求，切实提高人才培养质量》报告中结合学校教育教学改革实际，要求在师德师风建设与教育教学能力提升方面要从严；在应对互联网+对传统教育教学的冲击，谋划与实施Moocs在线教育模式、spocs课堂、“学分银行”制度，改革教师教育教学能力评价体系等方面要从实；将“三严三实”精神贯彻到整个人才培养体系与教育教学改革过程中，切实提高学校人才培养质量。同日，副校长庹先国在《认真践行“三严三实”，全面提升学校科研水平》报告中结合实际工作，分别从学校科技现状、科研的资源与利用、平台与学科发展和对教师的评价几方面阐述了应该如何践行“三严三实”。当天，正校级调研员曾贤贵在《认真践行“三严三实”，努力开创学校服务保障工作新局面》报告中结合自己的学习及工作体会，深入论述了“三严三实”的重要意义，并引用名言典故，从哲学角度详述了“三严三实”的丰富内涵，强调开展“三严三实”专题教育的要求，结合实际工作，提出认真践行“三严三实”，切实提高学校服务保障水平。
6月26日，校党委副书记张强在《认真践行“三严三实”，全面推进创新创业教育》报告中强调要坚持“严”字当头，“实”字托底，严实结合，融为一体。他分别从认识观问题、学校现状和创新创业教育体系的思考三方面分析了学校如何从严从实全面推进创新创业教育。同日，副校长刘彤在《坚定践行“三严三实”，奋力推进学校新跨越》报告中分别从思想、精神状态、服务群众意识、领导能力、工作作风和党性修养等六个方面阐述了“不严不实”，并结合学校实际工作要求大家要全面践行“三严三实”，做一名信念坚定、为民服务、政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。
7月2日，副校长卢忠远在《争做践行“三严三实”楷模，全面推进学校发展上新台阶》报告中强调要进一步探索完善重大专项财务预算与论证机制、构建科学的资产设备采购质量体系；进一步建设过硬的干部队伍和教师队伍，强化责任意识，做到敢于担当，党员干部、教师要严守底线，争做“干净”人；号召各级党员干部要争做践行“三严三实”楷模，努力提高办学水平，全面推进学校发展上新台阶。当天，副校级调研员杨世源在《认真践行“三严三实”，切实抓好作风建设》报告中希望相关党员干部务必时刻保持头脑清醒，加强学习，坚定理想信念，加强制度建设，顺应时代要求，坚持以“五好”干部标准要求自己，并在行动上以身作则，做作风建设的模范，做政治上的明白人，发展的开路人，群众的贴心人，班子的带头人。
7月3日，校党委副书记董发勤在《持久深入的推进党风廉政建设，做从严唯实的好干部》报告中强调践行“三严三实”，要从思想上严起来，要在作风上严起来，要把党风廉政建设与从严管理干部结合起来，要把抓党建与谋发展结合起来，要严抓基层组织建设，从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部队伍。
各部门党员干部听了校领导专题党课后，纷纷表示将坚持围绕中心，服务大局，把开展专题教育与学校改革发展稳定、党的群众路线教育实践活动的延展深化、加强领导班子思想政治建设等结合起来，切实做到专题教育与本部门重点工作、改革发展两手抓、两促进、两不误。
（苏伟洲 编辑）(组织部 供稿)
