第三十三届四川省青少年科技创新大赛在蓉成功举办

让创新成果萌芽成长

省政府副省长彭宇行，省科协主席、中国工程院院士谢和平，省政府副秘书长朱家德，大赛评委会主任、中国科学院院士崔鹏，省科协党组书记、副主席王万锟，四川天府新区管委会办公室常务副主任、天府新区成都党工委副书记、管委会主任刘任远，教育厅副厅长张澜涛，科技厅副厅长景世刚，团省委副书记任世强，省妇联巡视员周晓俊，环保厅副厅长彭勇，省知识产权局局长谢商华，省科协党组成员、四川科技馆党委书记、馆长经戈等领导出席活动并参观创新成果展示。

开幕：全省青少年的科技盛会

王万锟在开幕式上表示，创新是科学技术的本质和灵魂，也是科技进步的根本动力和不竭源泉。四川省青少年科技创新大赛作为全省最大规模的青少年科技创新成果展示和交流盛会，为全省广大青少年提供了一个充分展示创新创意和奇思妙想的广阔舞台，已成为发现和培养科技创新后备人才的重要平台。近年来，省科协蓬勃开展了以“中学生英才计划培养”“高校科学营”“机器人创新实践活动”“流动科技馆进校园”为代表的一系列青少年科技创新活动，着力加强科技辅导员队伍建设，积极探索提高青少年科技素质的新机制、新途径、新方法，为全省青少年科技教育工作创新发展注入了丰富内涵、增添了发展活力。希望广大青少年通过此次大赛，进一步坚定对科学梦想的追求，在学习科学、发现科学中快乐成长；希望大家勤奋学习、刻苦钻研，以敢为人先、不屈不挠的精神勇攀科技创新成功之路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦建功立业。

开幕式现场，四川大学华西基础医学与法医学院副院长、国家“千人计划”青年人才计划入选者雷鹏教授作为曾经的创新大赛获奖者向“师弟师妹”分享了自己科研经历。

来自全省21个市州的代表，带着家乡的水，浇灌了舞台上的“智慧之树”，寓意让创新的成果萌芽成长。

展示：对生活的思考和对社会的关注

在为期三天的竞赛中，小选手们纷纷展示出了自己的创新成果。来自达州市达川区逸夫小学的吴俊儒同学向大家展示了鸡蛋变质检测仪。“要想知道购买的鸡蛋是否已经变质，或者想知道它到底存放了多长时间，用这个检测仪一测就知道答案。”他一边说一边打开仪器，照射放在蛋座上的鸡蛋，找到气室后用铅笔划出一条线，随后比对《鸡蛋气室大小变化与存放时间关系参考表》，告诉大家鸡蛋已存放的天数。说起灵感来源吴俊儒告诉记者，有一次剥开煮好的鸡蛋后发现底部有个坑，妈妈告诉他那是气室，供未出生的小鸡呼吸，这以后他便对鸡蛋气室格外有兴趣。一次在观察大人用传统方式摇一摇、掂一掂，透过阳光观察鸡蛋新鲜度时，他萌生了一个念头，如果能通过气室观察鸡蛋的新鲜程度，那就能知道鸡蛋的存放时间以及是否变质。经过观察，他得出了夏季和冬季鸡蛋新鲜度的情况，并制作出一份《鸡蛋气室大小变化与存放时间关系参考表》。“据我观察，一般鸡蛋放置30天左右，气室的体积占到鸡蛋的三分之一，此后就基本不变了，鸡蛋也就变质了。”吴俊儒说。

展示现场，来自德阳什邡市北京小学的曾紫彤同学正向一个桶里倒水，桶里固定着一个火箭筒形状的仪器，当桶里的水达到火箭筒身上的红线时，旁边的排水管便将桶里的水抽出。“这个排水机采用水泵和主体分离式和‘集成一体式’设计，带防雨盖的桶式架构，内上端固定‘常闭式开关’，并使用两个浮球的拉力将常闭式开关断开，当雨水将两个球全部浮起时，常闭开关闭合，使桶内下端集成的潜水泵开始抽排积水，抽到下端的浮球离开水面时，常闭式开关又在两个浮球的拉力下断开。”曾紫彤说，由于自己家乡铁路上有几处公路下穿道路，每到雨季积水严重，导致车辆和行人无法通行，于是她想要研制出一种设备，当雨水积到一定深度时，自动开启抽排水装置，解决道路积水问题。在老师的指导下，她查阅资料，了解抽排水设备及其工作原理后，设计绘图，选择材料和工具，经过2个多月的努力，制作出“零功耗待机全自动低洼及下穿道路积水排水机”。接下来，曾紫彤将进一步完善该项目的设想，设计完善悬浮球，在更精准的控制范围内达到报警的效果。

大赛评委会副主任、四川大学制造科学与工程学院副院长姚进表示，“今年大赛有很多项目关于环保、智能生活，也有关于残疾人等弱势群体的生活解决方案，展示了当代青少年对生活的思考和对社会的关注；还有很多紧贴时代前沿的项目，比如VR、3D打印等，也反映出孩子们对前沿科技的关注。”姚进说，“创新大赛举办了三十三届了，可以看到孩子们在创新方面的进步以及在发现问题方面能力的提升，希望未来，更多的孩子能参与到科技创新中来，在解决问题的过程中能有更多的创意和创新。”

论坛：百位校长共议青少年科技教育

大赛期间还特别举办了“四川省青少年科技创新大赛中学校长科技教育高峰论坛”，来自我省20个市州、98所学校的121位校长等参加论坛。

北京大学高中教育大数据实验室主任、北京大学中国教育与人力资源研究中心副主任蒋承，成都七中校长易国栋，华阳中学党总支部书记、校长祝长水，重庆巴蜀中学副校长刘雅林，分别作了题为《新高考背景下的创新教育发展》《成都七中关于STEAM教育的思考与探索》《基于育心的科技创新教育实践探索》《科技特色学校的修炼之路》的主题报告。

蒋承认为，在新时代下，我国创新教育不仅受到高校重视，还将成为中学的关注点，这是一个由高等教育转向基础教育的过程。“对于高校来说，选人不是目的，育人才是目的。而现在很多中学都开设了大量的创新型课程，但存在诸多问题，如缺乏课程之间的有效连接；在开设的研究类课程中缺乏与科研平台的合作。”蒋承说。

易国栋、祝长水也分享了各自学校开展科技教育的经验和做法。易国栋表示，许多学校开展的研究性学习就有STEAM的元素，研究性学习属于综合实践课程，“成都七中高一高二年级开展的研究性学习，就有以饮食文化研究为主题的研究性学习成果展示。去年在成都创建国家食品安全示范城市期间，我们融入了研究性学习展示学校食堂风貌，学校食堂排队的数学建模研究，是数学研究的方向；新型餐盘的设计与制作，是创造发明的方向；对泡菜废水的盐浓度测量，是化学研究的方向……”易国栋认为，科技教育的目的是群众性、普及性，要培养学生探究创新的意识和能力。

祝长水在谈及华阳中学STEAM教育上，更推陈出新了一个元素“P”，他将心理教育放在其中，走出自己的教育模式，科创育心，科技创新与身心培养相结合。“我们要把心理教育完全融入科技创新的课程中，孩子的创新心理培养、心理素质、人品培养、人格特点很大程度上就是心理特点。”祝长水说，华阳中学不仅注重学生心理教育，还结合扬长教育模式发现创新人才。

闭幕：科技创新教育结硕果

闭幕式上，崔鹏表示，今年的参赛项目研究领域更广，学生更关注人工智能、环境保护、心理健康、食品安全等热点问题，项目研究更具系统性和完整性。同时，科技辅导员项目质量较往年有所提高，在活动方案的设计中更注重对学生探究能力的培养。

谢和平与青少年分享了他关于创新的体会：要树立远大目标，追求科学梦想。“兴趣是科学研究的原动力，无论中小学生学知识还是搞创新，一定要培养自己的兴趣。青少年的人生才刚刚开始，树立人生目标，培养兴趣至关重要，参与科学、了解科学。在追求的过程中体会发明的兴趣，就有自己的成就感。”谢和平希望大家永葆科学兴趣，实现自身价值。

本次大赛共有1548个创新项目参赛，最终评选出239个一等奖项目。其中，青少年科技成果竞赛项目一等奖62项，青少年科技创意项目一等奖30项，科技辅导员创新成果一等奖20项，优秀科技实践活动一等奖15项，少年儿童科学幻想绘画一等奖70幅，青少年科学影像作品一等奖42项。大赛还评选出“四川省科协主席”奖10项、中国科学院科学出版社成都分社设立的“科技创意之星”10名、“科技创新新苗奖”10项、“十佳”优秀科技辅导员10名。大赛还从一等奖中择优选拔14个项目参加全国青少年科技创新大赛。

本届大赛组委会还专门为来自凉山州昭觉县、美姑县、布拖县和甘孜州乡城县的70名师生设置了科学营活动，并为4个县准备了开展科技活动的资源包。希望山区的孩子们通过参加体验科学营活动，播下科学种子，启迪科学梦想，为改变家乡的面貌做出自己的努力。（刘芩屹   马静璠）