“马背上的学校”变身记

　　原标题：天天学习丨“马背上的学校”变身记

　　走进青海省格尔木市唐古拉山镇长江源村，一排排民族风格的民居别具特色。这个位于市郊一隅的村落，远离了城市的喧嚣，一派藏家田园风光。

　　青海省海西蒙古族藏族自治州唐古拉山镇地处三江源地区，平均海拔4700米以上，流经这里的沱沱河是长江的源头之一。2004年，为了响应国家号召、保护日益脆弱的三江源生态，唐古拉山镇6个村128户牧民告别大草原、翻越昆仑山，搬迁到420多公里以外的格尔木，在市区边上新建了一个藏族村，命名为长江源村。

　　住进新房，冬暖夏凉；补贴发到手，吃穿有着落。但孩子们的教育又成了一大问题。

　　搬迁之前，长江源村的孩子们就读于唐古拉山乡完全小学。这所学校创办于1958年，最初被称为“马背上的学校”。因为当时唐古拉山镇的牧民们在海拔接近4700米的高寒地带过着游牧生活，老师们只好骑着马，到相距遥远的各个放牧点巡回上课。后来，就近家庭的孩子们集中在一起上课，教学地点就在帐篷里面，于是又被称为“帐篷学校”。直到上世纪60年代学校才有了相对固定的校址，但也只有五间教室而已。

　　达尔玛老师永远忘不了搬迁之前每年的“开学第一课”：捡牛粪。“过去条件差，每逢开学先得带学生推上架子车，满草原捡牛粪、鞋底子、破轮胎，堆满一间教室才够过冬。”

　　除了“搞后勤”，劝返“逃学生”也是常事。“曾有三姐妹结伴‘逃学’，找了整晚，黎明时发现她们被困在一个河心岛……牧民骑马把娃送学校，一寄宿就是半年，娃们只是想‘逃’回家看一眼父母。”

　　扶贫先扶智，再穷也不能穷孩子。

　　搬入新村两年后，“格尔木市长江源民族学校”建成。学校位于长江源村正中央，占地面积4.3万平方米，建筑面积1.2万平方米、运动场面积8268平方米，拥有教学楼、综合楼、风雨操场、塑胶运动场、学生公寓、食堂、浴池等，并配有图书13000多册、学生用计算机100台、计算机教室2间、多媒体投影厅1间、多媒体语音教室2间等，现代化教育设施一应俱全。

　　全村适龄儿童就近入学，随着条件不断改善，许多牧区的家长也将孩子送到这里，目前学生数量达到700多名。学校毕业率、升学率常年“双百”，还增设了民族体育、书法、舞蹈、音乐、美术、英语等兴趣课程。

　　即将退休的达尔玛，如今再不用去追“逃学生”了。当年跟他到处捡牛粪的学生扎西东周，现在也已是班主任。

　　对于易地搬迁的牧民们来说，让自己的下一代受教育、走出去，接触更广阔的世界，就是最实际的脱贫。村民们也通过政府组织的职业培训学会更多技能，通过勤劳的双手一起致富奔小康。

　　2016年8月22日，一场喜雨过后，格尔木的天格外蓝。

　　这天下午，习近平走进这个海拔3000米的藏族村庄。

　　村民们身着盛装，献上洁白的哈达、切玛、青稞酒，表达对总书记最隆重最热烈的欢迎。

　　习近平走进长江源村87号，村民申格的家。藏式客厅宽敞明亮，茶几上摆放着手抓肉、馓子、糕点和水果。习近平同申格一家坐在一起拉家常。

　　“小孩子几年级了？”总书记关切地询问申格外孙的学习情况。“五年级了。”13岁的才仁巴桑站起来，向总书记敬了一个少先队礼。习近平高兴地点点头。

　　申格向总书记汇报了现在的幸福生活。总书记高兴地说：“你们的幸福生活还长着呢，希望你们健康长寿。”

　　总书记的关怀，让长江源人兴奋、振奋。此后，长江源村的新变化一个接一个，医保及适龄儿童入学率都达到100%，农牧区养老保险应保尽保。

　　从雪山到城市，生产生活方式的转变和文明素质的提升是牧民们最大的变化。如今走在长江源村，能够真切地感受到生机和活力，村民们干劲十足，朝着更加幸福的生活前行。

　　（中央广播电视总台央视网）

责任编辑：王树淼 SN242