阻击疫情，成医在行动！（五）

全体动员，积极战“疫”，2月24日，我们迎来了“云开学”，在成医人的共同努力下，全校师生平平安安，两个校区安全稳定，疫情防控稳步推进，网络教学如火如荼。

一、强化总体部署，督促抓好落实

2月，学校健全疫情防控“两案八制”，进一步加强校园管理，做好师生返校、防控应急工作预案。

校门是防疫的第一道关口。《成都医学院疫情防控一级响应期间校园实行封闭式管理工作方案》要求严格落实“五个一律”:未经学校批准学生一律不准返校；校外无关人员一律不准进入校门；师生进入校门一律核验身份和检测体温；对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察；不服从管理者一律严肃处理。通过一系列的具体措施，严格校门管控措施，严防疫情在校园扩散，坚决遏制疫情在学校爆发。

为指导和规范突发公共卫生事件的应急处置工作，保障师生身体健康与生命安全，维护正常的教学、科研秩序，《成都医学院新型冠状病毒肺炎防控应急预案》明确了十个工作小组的人员构成及工作重点，制定校园管控、检测、追踪、消杀、就餐、宿舍管理等各项工作流程，落实集中观察场所、观察措施、物资保障和相关工作保障。

师生返校将成为一大考验，为此，学校制定了《成都医学院疫情防控期间教职工返校工作方案》、《成都医学院防控新型冠状病毒肺炎疫情学生返校工作方案》，设立工作机构，明确工作职责，督促相关职能部门和二级学院、研究生院精准掌握师生信息，严防严控，分期分批有序返校，并做好全面检测、健康宣传教育等工作。

防疫工作，需落细落实。学校印发了《成都医学院传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度》、《成都医学院因病缺勤登记、病因追踪报告制度》、《成都医学院环境卫生检查通报制度》、《成都医学院环境卫生通风消毒制度》、《成都医学院师生健康教育制度》、《成都医学院学生健康管理制度》、《成都医学院学生体温监测制度》、《成都医学院复课证明查验制度》8项制度，确保各个单位各司其职，各项工作有据可依，防疫抗疫工作无死角、无遗漏。

2月25日下午，校党委书记余小平主持召开学校2020年春季干部大会视频会议。会议学习了习近平总书记的重要讲话精神、省委和教育部的会议精神，通报并部署了学校新冠肺炎疫情防控工作，安排部署了近期网络教学工作，并对2020年重点工作以及领导干部要讲政治守纪律、担当作为、提升能力、以上率下做好疫情防控和教育教学服务保障各项工作提出了要求。

校长樊均明、党委副书记郝明、副校长卯辉出席现场会议。其余校党委常委、全体副处级及以上干部通过云视讯平台同步在线参加视频会议。

2月25日，学校党委书记余小平，校长樊均明，党委副书记郝明，副校长唐平、卯辉一行，分赴新都、天回校区检查疫情防控工作，到附一院了解网络教学开展情况。每到一处，校领导认真了解各岗位工作流程细节，强调校园疫情防控工作是当前工作的重中之重。各部门要严格落实学校部署要求，切实抓好各项防控措施，在保护好自身健康的前提下，为师生营造一个安全和谐的校园环境。

二、开展网络教学，运行平稳顺利

“停课不停教、停课不停学”，2月24日学校正式开课。

为切实做好防疫期间学校教育教学组织与管理，教务处2月9日印发了《成都医学院关于在疫情防控期间开展网络教学工作安排的通知》，2月11日发布了《成都医学院关于在疫情防控期间基地班开展网络教学工作方案》，2月16日出台了《关于2019-2020学年第2学期疫情防控期间本专科教学工作安排的通知》，2月18日印制《成都医学院关于在疫情防控期间网络教学检查的通知》，2月27日制定《关于疫情期间组织健康教育系列课程开课及线上学习的通知》，组织全校学生学习新冠肺炎健康教育课程。

开学第一周，学校线上授课1160门次（实验类、选修等课程相应顺延），其中通识教育课421门次，专业课305门次，专业基础课317门次，专业限选课110门次，专业能力与创新创业课7门次。学校利用超星教学平台、云视讯、智慧树、腾讯会议、腾讯课堂、微信、QQ、钉钉等教学平台，开展线上教学的课程达1160门次，参与线上教学的教师达442人，参加线上学习的学生达9万余人次。

第一周以来，学校线上教学整体运行良好，教师教学准备充分，提前建好网络课程，上传课程资料；提前发布教学通知，明确学习要求和任务，正常开展作业布置、在线答疑和师生互动等活动。与此同时，学生登录平台、访问课程学习、完成学习任务点、提交并获得测试验成绩、参与讨论、完成签到等学习活动的活跃度也较高。

教务处、学生工作部（处）、实验室与设备管理处、现代教育技术中心、各二级学院（中心）等多部门联动，为开展线上教学工作筹备谋划，具体实施、技术支持等提供有力保障与服务工作。

2月28日，四川教育新闻网转载了《开学打卡！成都医学院开启“云”课堂线上教学模式》，对学校线上教学情况进行了报道。

三、发挥专业优势，支持防疫工作

近日，学校非编码RNA与药物四川省高校重点实验、校科研实验中心、基础医学院的科研人员联合开展了一项抗新冠病毒（SARS-CoV-2）药物筛选的研究，该成果已于2020年2月25日提交给中国科学院科技论文预发布平台（ChinaXiv.org），并在该平台网络公开，基础医学院研究生刘超为第一作者，校科研中心副研究员阳泰、基础医学院贾旭教授为共同通讯作者。

2月28日，成都市科技局发布公示，拟对申报新冠肺炎防控科技项目的15个重大科技创新项目、60个技术创新研发项目立项资助。由学校报送、张涛教授为项目负责人的“基于荧光层析技术的新型冠状病毒感染肺炎早期快速检测技术研发”项目入选重大科技创新项目；由附一院报送、樊均明教授为项目负责人的“基于新型冠状病毒肺炎的中医药病案库建设和临床推广应用”项目入选技术创新研发项目。

2月，心理学院的老师们纷纷发挥专业优势，投入到疫情期心理防护的工作中。李彦章教授和胡莹教授主动承担了为桂湖街道社区工作人员、大丰镇和桂湖街道居家隔离居民以及新都区医护人员提供心理援助的工作。李彦章教授撰写《疫情期间社区工作者的心理调适》一文，为社区工作者提供心理调适建议。

陈孜教授和景璐石教授作为督导专家参与了四川省卫生健康委员会主办的“心理干预整合平台”工作。陈孜教授举办了在线“抗疫居家期间心理调节专题讲座”。景璐石教授担任“抗疫一线人员子女心理干预组”副组长，为抗疫一线人员排解后顾之忧。

戴冰副教授等9位老师成功报名了“教育部华中师范大学心理援助热线”，将服从统一安排，为奋战在一线的医务工作者、公安与保安人员，以及新冠肺炎患者及家属提供专业的心理援助服务。

孙璐副教授举办了在线家庭成长微课，与家长们一同讨论疫情之下如何与焦虑共处。心理学院的老师们通过带领学生们精心编写文章、自制心理调节小视频等方式，引导学校师生正确认识与应对疫情。

2月22日，教务处远程医学教育中心官方网站和学校官方新媒体同步上线了《小橙带你防新冠》防疫科普动画片。该片由教务处牵头制定制作方案，临床医学院与心理学院学生共同搜集资料，并经过公共卫生学院、临床医学院、心理学院专家审核，成医远程进行后期制作完成。从疫情防控期间居家出行注意事项，就诊流程，心理调节等六个方面，通过生动有趣的形式，面向社会进行科普。

2月27日，《新冠肺炎健康教育》专项网络课程的建设完成，将于3月2日正式上线运行。《新冠肺炎健康教育》专项网络课程分为认识新冠肺炎、预防措施与就医、心理支持、营养健康与运动等四个章节构成，此门课程将作为全校学生的通识选修课开设，完成课程学习且课终考试通过即可获得1个通识选修课程学分。

四、加强师生关怀，优化服务保障

2月25日，学校党委书记余小平，校长樊均明，党委副书记郝明，副校长唐平、卯辉一行分赴新老校区，看望慰问坚守岗位人员。校领导在公寓值班岗查看值班记录，询问了解值班人员工作和生活情况；在食堂看望慰问了工作人员，对他们牺牲春节假期，解决留校师生的用餐问题表示感谢；在两校区大门、行政楼、校总值班室、校医院等了解大家的工作、生活和身体状况，并送去慰问品。

为保证返校后师生健康和校园的正常运转，国有资产管理处采购了一批医用外科口罩、酒精、消毒液、红外线测温仪、水银温度计、学生返校隔离用床等物资。同时确定了校内应急隔离用房，制定了《对外出租出借资产防疫防控工作方案》，全面做好学生返校后的商铺食品安全、物资保障、禁止涨价等预案。

合作企业、成医校友等社会各界人士也奉献爱心，为学校捐赠了消毒洗手液、广谱微生物灭杀自由基激发器等物资。

自疫情爆发以来，各部门、各学院积极关心、关爱成医学子。

学生工作部为留校学生发放了慰问金，希望他们能无后顾之忧，安心宅校抗疫。同时，准备为受到疫情影响的家庭经济困难学生提供专项资助，帮助助学贷款毕业生度过疫情难关。

护理学院1名同学因在西部战区总医院呼吸科实习，按医院要求需隔离住宿、做医学观察，护理学院安排辅导员和留校学生骨干每天送餐及生活用品，督促其自测体温，并通过视频聊天等方式，纾缓其心理压力。学院领导也专程到实习基地看望实习学生，让同学们感受到了来自学校的温暖。

检验医学院1名留校学生系新疆维吾尔族，疫情防控期间餐饮行业关门，给该生用餐带来很大困难，该学院安排辅导员为这名学生送去牛奶、面包、方便米饭等食品，解决了他的实际困难。

药学院1名留校学生2月16日早起后自觉头晕、恶心等不适，学院领导亲自开车送学生到附属医院检查、诊治，排除新冠肺炎感染后又将学生带回悉心照顾，目前该学生已经康复。

对于“宅”家抗疫的同学，各学院也充分利用微信、短信、电话、视频等途径，“一对一”、“点对点”密切联系学生，做到有通知、有反馈，摸排掌握每一名学生健康状况、思想状态和行动轨迹。尤其是疫情严重地区学生和身体出现异常的学生，及时传递人文关怀。引导学生多温习功课查漏补缺，度过一个健康而充实的假期。