重庆师大多人同陷“抄袭门”

　　CFP供图

被指“一路抄袭”教授仍在接受调查

从讲师到被评为教授，原长江师范学院教师（后调入重庆师范大学政治学院）张世友，共10篇论文被指抄袭（详见本报4月29日报道《重庆师大一教师被指“从讲师一路抄袭到教授”》）。

5月4日下午，重庆师大党委宣传部副部长王军告诉中国青年报记者，此事已开始调查，预计10天后会公布结果，“目前事实还未查清”。

有网友给记者发来邮件称，张世友2006年评上教授之后仍有论文存在抄袭的嫌疑。另据网友跟帖爆料，重庆师大人事处人事科原科长及另一名政治学院教授，也被举报有论文抄袭的行为。

“当学术道德标尺丧失殆尽，正常的晋升秩序荡然无存，偌大的中国还容得下一张干净的书桌吗？学术的殿堂还值得我们坚守吗？”该网友在邮件中写道，“学术是社会最后的良心。”

被指抄袭教授通过人才引进渠道进入重庆师大

中国青年报记者从重庆师大人事处获悉，2010年，已是长江师范学院教授的张世友是通过人才引进的渠道进入该校的。

重庆师大人事处工作人员介绍，学校会与每名引进的人才签订一份合同，张世友被引进的具体待遇可在学校档案馆查阅。

记者在该校2009年《关于引进高层次人才工作的实施办法》看到，人才引进的对象分为两院院士等6个层级，最低的第六层次是教授。

办法规定，被引进的教授将发给安家费10万元，聘期内提供100平方米左右的住房一套或提供1000元/月住房补贴。

此外，如果该教授是非实验学科者，学校将一次性拨给科研启动经费7万元，并在两年后按学校实行的分配制度执行800元/月的人才专项津贴。

按照办法规定，在各用人单位考察拟引进人才的政治表现、业务能力、科研成果及身体状况后，人事处将会同相关部门对拟引进人才进行全面考核，报校长办公会审批。

该校人事处工作人员告诉记者，截至目前，重庆师大还没有出现过引进人才因学术不端被处理的先例。

报道刊发后，有网友5月3日向记者反映，除了网帖举报的10篇论文外，张世友2006年、2008年也各有一篇论文存在抄袭的嫌疑。一篇是刊发于《涪陵师范学院》2006年第1期的《沟通法则在学校思想政治教育中的贯穿与运用》，另一篇是《思想政治教育视阈中的大学课桌文化及其矫正》，发表于《长江师范学院学报》2008年第5期。

经记者初步人工比对，与此前被举报的论文类似，两篇文章均有较多篇幅“照搬”了文末参考文献的内容，其中，第一篇约占三分之一，第二篇约占了一半。

记者5月4日下午拨打张世友的手机求证上述细节，但对方称“打错了”。截至发稿，张世友未回复记者邮件。

人事科原科长与另一教授被指抄袭

张世友被指抄袭之后，重庆师大另有4位教师也被跟帖网友举报论文抄袭。其中包括参与人才管理工作的人事科原科长牟萍，以及政治学院的肖姓教授。

2002年，《地理教育》第5期刊发了署名为“牟萍（重庆师范学院）”的论文《WTO与我国旅行社业带来的机遇和挑战》。

这篇文末没有标注任何参考文献的论文，被指与2000年《财经研究》第26卷第2期刊发的《WTO与我国旅行社业发展》内容几乎一样，后者作者是上海财经大学的周晖。

记者逐字比对发现，牟文约2400字，周文约6500字，牟文几乎全篇摘自周文的第三小标题“加入WTO给我国旅行社业带来的挑战”、第四小标题“我国旅行社业的应对措施”。

牟文全篇也分为两个小标题，分别是与周文小标题意思相近的“机遇与挑战并存”、“我国旅行社业的应对措施”。

牟文通篇共6个分论点，记者注意到，除了第2个分论点调整字句、意思不变之外，其余4个分论点均与周文的分论点一字不差。在具体论述中，牟文几乎所有句子与周文一模一样。

该文发表时，从重庆师大数学系毕业两年的牟萍在人事处工作，此后，她历任人事处人事师资科副科长、专业技术人员管理科科长、人事科科长，2013年7月被提拔为后勤与公共资源管理处副处长。

“我确实没有关注过这些事情”、“我现在马上要开个会”。5月4日下午，牟萍在电话中答复中国青年报记者。

另一被指抄袭的教授肖姓教授，则与张世友的成长轨迹相似。2001年至2006年，肖任教于涪陵师范学院，并任经济与法学系副主任。其间，张世友亦有该系执教经历。

2006年7月，该肖姓教授进入重庆师大政治与社会学院，4年后，张世友再次成为其同事。

2008年第1期的《陕西行政学院学报》发表了肖的论文《当代中国社会发展中的制度创新》。记者注意到，一篇标题相近的论文《当代中国政治发展中的制度创新》，刊发在2007年第3期的《社会科学研究》，作者是中国人民大学教授李景治。

李文论文摘要的首句是：“当代中国的政治发展即政治建设，已不可能继续固守苏联模式的政治体制和政治管理模式，又不能原封照搬西方模式，唯一正确的选择就是坚持走自己的路，走中国特色的社会主义政治发展和政治建设的道路。”

肖文则把上句的“政治”替换成“社会”，把“已不可能”改成“既不可能”。剩余的摘要，肖文显然也在李文的基础上稍微删改了字词。

记者比对发现，肖文全篇22段论述，有12段的部分语句均可在李文中找到原句或模板，一些分论点甚至一字不差。但是，肖文全篇只有一处注明了引用李文的标记。