高县聚焦三个重点强力推进农民夜校建设

高县充分整合远程教育、文化共享工程、“心连网”等资源平台，聚焦村情民意、群众主体和作用发挥三个重点，强力推进农民夜校建设。

聚焦村情民意，坚持察实情、按需教。进村入户走访征集，结合深入实施“心连”党建行动建设全域争先党建示范县，开展民需民生民治走访纪实活动，设置农民夜校培训需求专项调查内容，逐户纪实收集群众培训需求。 坐班值班定点征集。 深化村干部坐班值班制度，在党群服务中心、夜校教学点等设置意见箱、征求意见簿，定点收集群众培训需求。 多维网络动态征集。 依托“心连网”直通车。引导各夜校建立微信、QQ群等，落实夜校管理员，定期关注信息，动态手机群众培训需求。

聚焦群众主体，坚持强实践、做中学。 一是集中教育我发言。 对思想理论、方针政策、法律法规等“必学”内容，依托农民夜校固定校点，定期组织开展集中教育培训，每期组织3-5名参学群众轮流发言，谈思想谈收获谈体会。 二是时间培训我操作。 对产业技术、就业技能、应急演练等“选学”内容，依托12个农民夜校实训基地，结合农时农事市级，组织参学群众现场操作，进一步提升素质能力。 三是文化活动我参与。 对村规民约、家风家训、乡村精神等“常学”内容，依托农民文化广场，采取谱写歌曲、编排三字经、坝坝舞等形式，每天集中组织开展活动，“一对一”帮学鼓励群众参与，丰富精神文化生活。

聚焦作用发挥，坚持抓引领、助转化。 一是注重“三向”培养能人。 强化农民夜校农村人才培养主阵地作用，推行把“农村能人”培养成党员，把党员培养成“农村能人”、把党员“农村能人”培养成村干部“三向”培养，为农村发展充电序列。 二是注重村容村貌改变。 强化农民夜校教育引导作用，推进实施弄讯“三建五改”，广泛开展城乡环境综合治理，帮助农户养成良好生活习惯，改善生活生产条件，让田园变家园、农村变景区。 三是注重民风民俗改变。 强化农民夜校移风易俗功能，引导群众既继承发扬优良传统，又主动摒弃不良风气，积极参与道德模范、忠孝楷模、最美家庭、“好公婆”“好儿媳”等“十好”表彰评选。