【西南科大人：十佳岗位青年】田宝单:不忘初心，砥砺前行
编者按：习近平总书记在五四青年节前夕说：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。”在我校有着这样一群人，他们有优良的思想品德和职业道德，他们熟练掌握本岗位各项业务和理论知；他们敬业爱，立足本职岗位；他们不断提高职业技能 争创一流成绩，为社会主义伟大事业建设贡献自己的光和热！他们就是十佳岗位青年。
田宝单是我校一名青年教师，于2016年被学校党委选派到藏区，担任驻村干部开展精准扶贫工作，一去就是2年。在此之前，他已经在我校担任过理学院教学科研秘书、研究生党支部书记、专业数学教研室副主任、数理实验中心副主任、模型与算法研究所副所长和学科办主任等职务。
在扶贫过程中，田宝单凭借着中华儿女是一家的信念，很快和当地干部、老百姓打成一片。通过对水桶村基础设施建设以及对水桶村村道的扩建，水桶村的面貌发生了不小的变化，与此同时田宝单还在水桶村推进和落实了我校农业试验示范基地的建设等工作，促使水桶村成为了松潘县率先脱贫的10个贫困村之一。
田宝单不仅在水桶村开展了扶贫工作，在松潘县教育局挂职后，他又积极投入到松潘县教育工作的建设当中。田宝单在松潘县首次组织了中小学生教材教法考试，并且推进了松潘县教师的师资培训工作，同时还助推松潘县义务教育均衡县的州、省、国家三级验收和松潘县的国家通用语言文字的工作验收。这段经历在田宝单看来是最有感触的经历，他表示：“这些是在此之前一直在高校工作未曾感受和体会到的，相信这些经历都是我人生中的宝贵财富。”
“我主要从事微分方程及其应用方向的研究，特别是微积分方程理论在生物数学模型建模及其控制与仿真方面的研究。”2005年硕士毕业后，田宝单就来到我校任职。在这些年中，他先后在国内外核心期刊上发表了学术论文40余篇，其中20余篇被SCI、EI、ISTP三大检索收录，先后主持和参与了包括国家自然科学基金、四川省科技厅、四川省教育厅科研基金在内的等各类科研项目13项。
田宝单表示，不同学科从事科研的方式并不相同，对于学习数学学科的老师来讲，一般都从事的是基础理论研究，在科研过程中常常会查阅文献，了解跟踪国内、国际最新研究动态。他的工作就是要在充分了解现有的数学模型的基础上，结合一些生态学或者生物学背景对其进行修正或重建，然后对所得的模型再进行理论分析和数值模拟。
作为一位有着丰富的教学经验、多样的任职经历以及丰厚的科研成果的老师，田宝单在谈及这三者时却有着自己独到的看法：“为学生传道解惑是教师的天职，所以我认为教学是首要职责；而科研是自身业务能力提升的需要，同时也能促进教学水平的提升。此外，为推进学院、学校的发展做一些管理和服务工作也是义不容辞的责任。要谈三者的平衡，我觉得关键是要付出更多时间去兼顾这些工作。”
现在田宝单已经挂职返校了，但他仍有着自己之后的打算，做好本职工作的同时还要在学院学科建设、研究生教育等方面做些力所能及的事情而且也“将继续做好学校和对口帮扶地的桥梁纽带，在教育扶贫方面做些工作”。
最后在谈及自己对“拼搏创新 艰苦奋斗”的西南科大精神的理解时，田宝单说：“当前学校在积极建设双一流大学，所以作为一名西南科大青年人，应当积极发扬拼搏创新、艰苦奋斗的精神，客服各种困难，为积极推进学校的双一流建设作出应有贡献。”同时他也说出了自己的青年宣言：“不忘初心，砥砺前行。”(郭鸿雁 编辑)
