一份提案 温暖30万高原学生

一份提案的力量有多大？如果问省政协教育委员会副主任林强，他一定会这样回答：“可以为30万高原学生驱走寒冷，带来温暖！”

“这份提案，要从近5年来，我到藏区进行的30多次调研说起。”林强告诉记者，他格外关注四川高原地区的教育状态。通过对甘孜、阿坝、凉山三州的调研走访，他发现高原地区学生和老师的冬季取暖问题值得关注。

“我国的政策是以秦岭淮河为分界线，北方的学生才有取暖费，四川师生因此享受不到取暖供热补助。但在我省高原地区特别是甘阿凉三州冬天气温低，甚至比北方许多地方都要冷。”林强把高原山区冬天孩子们冻裂的双手深深地记在了自己的心窝里。

2012年省“两会”期间，林强提交了一份为四川高原地区孩子争取取暖费的议案。当年春天，省政协便将这份提案带到了北京全国“两会”上，立刻受到全国政协和财政部、教育部的重视。随后，财政部和教育部多次与林强通话了解具体情况。同时，四川省委省政府立刻行动，一份围绕解决高原学生取暖费的民生工程方案，在中央部委和省上的联动下很快形成。

很快，2500米以上高海拔民族地区、义务教育阶段每名学生每个冬季200元的取暖补助得到落实，30万名高原学生因此受益。资金也很快到位，按人头发放到学校，学校再根据实际情况购买取暖设备分别安装在教室和宿舍里。

四川农村日报 记者 廖晶莹