“渐冻教师”詹光伟 活着总要有点意思
编者按：
早在公元前11世纪的西周时期，就有“弟子事师，敬同于父”之言，尊师重教是我国自古以来的优良传统。明日，就是我国的第29个教师节，由四川省精神文明办、四川省教育厅作为指导单位，四川日报报业集团全媒体中心（四川在线、天府早报、华西手机报）、四川精神文明网共同主办的“‘我的恩师，您还好吗？’暨2014‘四川最美教师’”大型公益评选活动将正式启动。今(9)日，本网“楚瞳视线”率先为网友推出活动特别报道之一：《“渐冻教师”詹光伟 活着总要有点意思》
四川在线消息 （四川在线记者 吴楚瞳 摄影 赵霞）2014年9月5日，泸州室外温度超过30度。这是上午的第三堂课，泸州七中初三（12）班语文老师詹光伟，毛衣外套着件牛仔夹克，皮鞋里裹着棉袜，面朝同学坐在第一排的课桌上，用流利标准的普通话，抑扬顿挫如演讲般，在解析古文亦如解读人生：“其实两种人生，各有各的精彩。李宗盛唱我是一只小小鸟，也有人唱我要越飞越高，但年轻人要有梦才好，有梦就了不起。”
坐着讲课、不写板书的詹光伟与他的红色轮椅，不止初三（12）班，整个泸州七中都习以为常。因为，他从教的20年，也是运动神经元进行性肌肉萎缩症对他的折磨越来越深刻的20年。当“冰桶挑战”让这个名称冗长、无法医治的恶疾为人们熟知时，“渐冻人”詹光伟还在为他的学生批改试卷：“我始终觉得不管是健康还是活到100岁，还是我们这样的病人，做点有意思的事情就行。没有大的口号，做点有意思想起来不后悔的事情，活着总要有点意思。”
一堂课 不拿粉笔的老师
詹光伟身后，12班班长在黑板上写下“折木为兵，揭竿为旗，天下云集响应”。这堂课，解析古文《陈涉世家》，坐着的詹老师无法动弹，更无法拿起粉笔写板书，每堂课师生互相问好之后，班长或者语文课代表便会离座替老师写板书。
詹光伟解析古文《陈涉世家》：“尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。懂吧？陈胜吴广把两个军官给洗白了。”学生们笑起来，讲到“王侯将相宁有种乎！”詹光伟向同学们讲述人生与梦想：“他们都是农民，就是泥腿子，这话潜在的意思是，我们也能变成王侯将相。其实两种人生，各有各的精彩。李宗盛唱我是一只小小鸟，也有人唱我要越飞越高，但年轻人要有梦才好，有梦就了不起。”他那双尚能抬起的手，偶尔会敲击桌面，偶尔激情处在离桌面约20厘米的地方挥动一下，很长时间，他都得扶住放置在课桌边的椅子。
这堂课，对12班的同学来说，与昨天或者明天的语文课并没有什么不同。课前，会有同学将轮椅上的詹老师推进教室，抱起来让他坐在课桌上；课后，懂事的同学会喂詹老师喝一口水，将他抱回轮椅上，推离教室。
一日师 但愿学生走得好
9月8日，中秋，2003级8班的几名学生相约看望詹光伟。这20年里，詹光伟“3年一个轮回”，也算桃李满天下。他最开心的时候，便是知道学生“走得很好的时候”，一份好的工作，一个安稳的人生，都足以安慰。
20年为人师，詹光伟的心思，大多扑在教学和学生身上。他的新浪博客、他的QQ空间，一篇接一篇，伤春悲秋只是这两年偶而得见，更多的，是对试题的分析、对文学的赏析。大多数留言者，都是他的学生。他们叫他老詹，嘱他加油，“陌桑”留言“我们的老詹啊，你一定要好好的。大鸟们飞远，还是牵挂着你的。你一定要好好的，好好的。”2003级8班学生周志敏在微信里写“而今，当全球把目光聚焦他所患之病痛时，我幡然醒悟，我是如何地低估了他对我人生的影响。他经历着永恒的苦役，却带领我们幸福地云游；他冬夜惊醒，击退绝望时的果敢，能鞭策我们藐视一切困难迎难而上”。
一位上世纪80年代即熟知泸州教育界的长者说，泸州七中是当地最好的学校，詹光伟是学科带头人，他最厉害的地方在于，初一前三个月完全不照课本讲课，学期末却能收回课本中来。詹光伟苦笑，作为“一个小小的老师、一线的老师”，他不喜欢不断做题考试的语文教学，他认为这不是语文教学的本真，但他无力改变分数决定一切的现实，只能让学生做题考试。但他会尽量去传递他想传递的一切，他会跟学生谈话、谈心，谈的不止是教学：“我不是班主任，我只是希望尽量给他们讲清楚。单纯地当一个老师太轻松了，我觉得更重要的是学生的习惯、性格、生活态度 。”
一生人 我一直不服气
早在20多年前，詹光伟的病已有征兆。将来有一天，他会除了思想之外，全身没有一处可以动弹，可他还是笑：“我觉得已经做了那么多事情也够了，为什么一定要去想以后？真的，我已经工作20年，有人生的意义，教了不少的学生，而且我没有像很多人很早就放弃，我一直在跟自己努力，至少我一直在不服气。
从最初的行走缓慢攀爬无力，到六七年前人扶着墙走路，再到四年前开始坐轮椅，直至去年终于无法站立，“渐冻症”，似乎在一点点吞噬着詹光伟：“我知道会这么严重，但没想到这么快，出乎我意料。”虽在意料之外，詹光伟仍然备课、讲课、与学生谈心，一周上16堂课：“我晓得躲不过，不如扎实过好自己的生活，做好自己的事情。如果一直想，如同头上悬着一把利剑，那还有啥心情生活？”
詹光伟与父母，住在学校一所60多平方米的房子里。他操心得最多的是学生，最让他疼痛的是年过七旬的父母。每一天，詹光伟要与父母彼此看见才可安心，但42岁的詹光伟，无法更无力反哺，惟有在日志中谓叹“我这这一生，实在愧对爸爸妈妈，数都数不清楚……于是，我痛恨，痛恨自己一无是处，我不知道我还有什么用，我更不知道我这样残喘到什么时候。 ”