我校一项成果获基础教育国家级教学成果二等奖

16.07.2014 17:32

　　日前，由我校邓鹏、汤强、程国忠等为主要完成人申报的《以“问题解决”为核心，提升农村中小学数学课堂教学的有效性研究》成果获二等奖，教育部正在相关网站公示2014年基础教育国家级教学成果奖拟授奖成果名单。本次基础教育国家级教学成果奖拟授奖417项，其中，特等奖2项、一等奖48项、二等奖367项。

　　基础教育国家级成果奖，旨在奖励在基础教育领域取得教学成果的创造性劳动，鼓励高等院校和中小学校共同研究基础教育课程改革，在教学中开展教育科学研究，推广教学成果，提高教学水平和教育质量，更好地服务于经济建设和社会发展。我校获奖项目集中体现了近年来学校在对接基础教育课程改革等方面取得的突出成绩。