张霞，女，汉族，1963年1月出生，1980年2月参加工作，现任仁寿县龙马镇中心幼儿园教师职务，担任幼儿园中班语言、艺术科教学工作。
张霞在幼教岗位上已工作了35年。35年来，她先后获得县教育局表彰的“优秀幼儿教师”、“幼教管理先进个人”、县政府表彰的“优秀园长”等荣誉称号，被评为仁寿县首届幼儿教育“学科带头人”。这些成绩是微不足道的，但它凝聚着我全部的执著与追求，凝聚着一名农村幼教工作者的探索与付出。
高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。春天，在蒙蒙细雨中，张霞和孩子们在花伞下静听小雨沙沙，做“小树长高了”的游戏;夏天，她和孩子们在种植园浇水施肥，观察玉米结穗，豆角挂藤;秋天，她和孩子们拾落叶，制作精美的叶贴画;冬天，他们堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。作为一名幼儿教师，35年来，张霞风雨无阻，始终坚守在工作岗位上，从未因私事请过一天假。每个清晨，她会早早地来到校门前迎接孩子；放学时，张霞总是和孩子们手拉手走出校门，直到最后一个孩子被家长接走后才放心回家。特别是在2000-2015年期间，虽然父母先后身患癌症，她没请过一天假，耽误过一节课。2014年幼儿园开展环境创设工作，自己便血，也带病坚持工作，喂孩子吃饭，把自己孩子的衣服给湿衣湿裤的孩子换，陪孩子午睡，孩子感冒，看病吃药自己掏钱。张霞所在的幼儿园在农村，家庭经济条件差的比较多，每当孩子遇到困难，张霞都尽力的帮助他们，35年来，她已记不清多少次为孩子们交学费，买衣服鞋袜，买学习用具。但每一次当孩子们依偎着我轻声叫我“妈妈”的时候，我总是感到特别的欣慰……
教学是一门艺术，而且是一门始终带着遗憾的艺术。但张霞却始终在努力，努力追求完美。为了“完美”,她认为“教学”应该为“学教”，即先引导幼儿学，然后才是教师适当的“教”。为幼儿创造良好学习的环境，把幼儿推上自主学习的舞台，以学定教，以教促学。教学工作中，张霞深知要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能不断的提高教学质量。为此，她先后阅读了大量的幼教书籍，不断拓宽自己的视野，不断用理论武装头脑，指导实践。她为“上好每一节课，教好每一个幼儿”教学理想而孜孜以求。在基础教育课程改革的实践中，张霞不断更新教学理念，注重着幼儿多方面能力的培养。在活动中，创设情境，激发幼儿参与活动的爱好、学习热情和内在动力，增强幼儿合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作研究中求索。此外，她还结合幼儿身心发展规律及特点，带动年轻教师在日常教育工作中抓住各个环节来组织幼儿独立观察，认真思考，培养了幼儿的爱好，开发了幼儿的智力，使幼儿学习的积极性、主动性、创造性得到发挥。比如春节过后，张霞就以“压岁钱”为话题，对孩子进行勤俭节约教育和爱心教育。每到重阳节，就带孩子到敬老院为老人表演节目，送小礼物，对孩子进行尊老敬老教育。孩子上下楼梯时，会让孩子一起数楼梯，对孩子进行数数训练。还用农村常见的竹子、麦草、稻草等让孩子编简单的生活用具，在竹片上画画，用竹签、废旧的麻将席板拼图等。工作之余，张霞还积极整理教学反思，撰写经验论文来交流发表。她撰写的《让幼儿在游戏中发展，在游戏中成长》、《手工活动与幼儿创造力的发展》、《让孩子大胆、自信快乐地说话》、《在点滴中传递真情》等论文在县教育学会论文评选中获特等奖，在全国教师优秀论文评选活动中获一、二等奖。
时间过得很快，但脚步却还踏实。几十来，在这个平凡的工作岗位上，在领导和同事们热情的关怀和帮助下，张霞始终在努力地拼搏、辛勤地耕耘，以自己执着的追求和无私奉献的精神为党的教育事业竭忠尽智、呕心沥血。她曾骑自行车或步行下乡，走遍了辖区所有的乡镇幼儿园和村小幼儿班，并积极向上级争取资金，切实改变辖区乡、村幼儿园办园条件。先后争取到资金为石岩村幼儿班重建了幼儿活动室、为凤梧乡宝台村幼儿班和金鸡乡金古村幼儿班配备座椅和玩具；为石享中心幼儿园、龙江中心幼儿园扩建幼儿活动场地和活动室。张霞还坚持每月定时组织辖区幼儿教师到学区幼教辅导中心进行业务培训，开展观摩活动，进行五大领域的竞赛活动，组织学区幼教辅导中心的教师到各乡、村幼儿园进行现场教学指导和工作检查，扎实提高辖区乡、村幼儿园保育保教质量。
