【七十载西南科大人】庞中华：翰墨矢志续华夏文脉，初心不渝写中国伟梦
编者按：七十年峥嵘岁月，积淀精彩弦歌；七十年波澜壮阔，抒写锦绣华章。建校肇始，一代又一代西南科大人接续奋斗，砥砺前行，他们在西南科大度过青葱岁月，沐浴“艰苦奋斗,拼搏创新”的西南科大精神，然后奔赴祖国的大好山河，开拓事业、探索新知，在各行各业书写不凡的故事。本栏目发布西南科技大学各界校友的先进事迹，讲述他们从西南科大起飞，磨砺意志、勤于开拓、奋发向上的追梦故事。
庞中华，中国著名硬笔书法家、教育家和诗人，1965年毕业于重庆建筑材料工业专科学校（西南科技大学前身）非金属矿产地质勘察专业。
当代中国硬笔书法事业的主要开拓者，现任中国硬笔书法协会名誉主席，庞中华硬笔书法学院院长，曾当选为第八届全国政协委员。
一百年很长吗？天地悠悠，过客匆匆。与渊源流传了五千年的华夏文明比，一百年短暂得如同一个清晨。一百年，它长成了一段历史，短成了人的一辈子。是什么在一百年波澜壮阔的奋斗历程中给予人们砥砺前行的力量，又是什么在有涯人生中赋予我们书写人生华美画卷的勇气？西南科大有一位校友，以他几乎与新中国同岁的传奇人生经历给了我们不一样的答案。这位校友就是家喻户晓的书法家、教育家——庞中华。
20世纪80年代以来，庞中华独创的“庞中华硬笔书法”普及祖国大地，影响了几代人，成为了一门独立艺术，走向了世界的舞台。其字帖、理论、诗歌、教材出版至今，历久不衰，总印数超过亿册。清秀有致、铿锵有力的笔画仿佛穿过岁月，抵达记录者的纸页，为我们讲述他与国家和时代同行的书法人生……
改革开放——以热爱为始，以坚守为终
“不动笔墨不读书”，中国著名革命家和教育家徐特立先生的这句话，为庞中华埋下了写字的种子。
“写字”，于读书人而言是平凡无奇的事情，但庞中华却情有独钟。少年时期热衷于办墙报，大专去选修其他同学的书法课，大专毕业后，去新疆、西藏等地质队当勘探员也把手风琴和笔带在身边。“在那些偏远的山沟里，每天早晨一大早就出门画地质图，出门就上山，一待一整天，不说一句话”。深山里的生活寂寞枯燥，幸好有读书、写字和手风琴陪伴着他，给他慰藉。在山里，工作之余终日读书练字，避开了年代的喧嚣，心特别静，字越写越多，练字心得也越来越多。
在那个钢笔不断普及的年代里，庞中华决定发展硬笔书法，他想把自己用钢笔练字的心得分享给更多喜欢写字的人，可“地质队员写不好书”的偏见让他处处碰壁，不断被退稿。但他坚持写心得，不断再投稿，历经10余年的沉淀和打磨后，在1980年“改革开放的春天”，庞中华出版了他的第一本书《谈谈学写钢笔字》，书一经出版就在中国大地热销，庞中华秀丽的字体以及他满怀激情的文章和诗篇深深地打动了读者。就这样，中国青年人学习硬笔书法的第一波热潮来了。面对全国青年读者的追捧，庞中华没有自满，而是更加努力读文史哲、艺术、科学、教育等书籍，用毛笔、硬笔临习历代各种书法贴，一本接一本出版各类硬笔字帖，致力于让硬笔书法不断升温。
庞中华说：“没有改革开放的春天，就没有硬笔书法的兴旺，也没有庞中华”，但正是在浮躁喧嚣的尘世中，怀着对理想和信念的坚守，几十年如一日只为做好一件事的潜心专研，才使他抓住了机遇。
欣逢盛世——以渺小启程，以伟大结束
在改革开放时代潮流的鼓舞下，庞中华用他富有激情的演讲赢得了众多好评。为了将书法传播到祖国的大江南北，他登上中央电视台的讲台，开启了多年的《钢笔书法讲座》，带着硬笔书法走进农村、走向工厂，甚至是封闭的军营和监狱，用书法和讲座鼓励了大批人走上新生，也为军队和国家培养了一批又一批优秀的书法学员。庞中华认为，书法工作者应当为人民和时代写颂歌，于是他为学生、青年、老人等创作了几百余种字帖，又提携年轻硬笔书法作者，其中很多人后来都成为了当今硬笔书坛中的佼佼者。庞中华的艺术成就和他高尚的奉献精神影响了无数中国青年，也为中国硬笔书法的发展留下宝贵璀璨的记忆。
功成名就的庞中华没有放弃追逐心中的梦想——将中国书法文化推向全世界。于是，庞中华追随着改革开放一路前行，走出国门，到美国哥伦比亚大学、华盛顿大学、哈佛大学等世界名校，到纽约联合国总部去作书法讲座。对于外国人，虽然有时语言不通，汉字晦涩难懂，但从小热爱音乐的庞中华利用当地音乐，结合自己的庞氏教学法，迅速拉近中华汉字文化与国外学生的距离，受到了外国学生的一致好评。他用形象生动、接地气、展功夫的方法将书法的种子传播到了全世界。
随着我国综合国力不断提升，逐渐走向国际舞台的中心，更多人对中华文化产生兴趣，为汉字文化走向世界创造了条件。正如庞中华所说，他的书法之所以能够在国外受到欢迎，无疑是“欣逢盛世，得益于国运昌盛”。在走出去的路上，庞中华仍然坚持“古为今用，洋为中用”，创造性地引进新式硬笔，推动中国硬笔制造业的发展，将他的满怀豪情以及对中华文化的坚定自信写在了世界舞台上。
独树一帜——以传承为旨，以自信为码
在庞中华的书法讲堂上，同学们时常能看到他拉手风琴配合讲课，演奏各国脍炙人口的歌曲，让一横一撇均能与歌曲节奏对上。外国学生听到熟悉的歌曲，跟着节奏写字，很快就记住了汉字笔画，这便是庞中华独创的“快乐教学法”。庞中华说，最好的教学方法含有多重刺激，要让学生在学习中始终保持愉快的情绪，并通过对学习的兴趣来促进其发展。于是庞中华尝试用他热爱的音乐元素解释书法，使书法游走于音乐的律动之中，充满灵动而又不失稀奇。“书法是凝固的旋律，音乐是流动的线条”，书法的稳固性与音乐之间的律动性互相配合，相得益彰。这一新颖的学习方式得到了众多人的喜爱，为新时代中国书法文化的传播提供了动力，使中国硬笔书法焕发出了新的生机。
庞中华创新教学模式，不仅是对时代发展做出的个性化回应，更是一个教育家对当代青年学习模式的反思与书法教育的创新化推广。他说“只要让一个人想要去学习书法，就算是好方法。”庞中华一直对文化教育事业保持着高度的热忱和追求，认为汉字是中国文化的“根”，而教育工作者正是青少年与传统文化之间融会贯通的桥梁。文化需要传承，青年需要引领，希望更多的教育工作者加入到传播中国书法、传承中国汉字的时代任务中。
一百年很长吗？它长得像和庞中华一样对文化教育事业怀抱赤诚之心的艺术工作者们世世代代的坚守与奉献与守护，短得像新时代青年接过那支续写中国梦笔墨的一霎间。百年风雨里，和庞中华一样千千万万的文艺工作者、教育者，用矢志不渝的赤诚心追随着改革开放的步伐，顺应新时代党和国家发展的要求，在神州大地上奋力书写着中华优秀文化，为中华优秀传统文化赢得世界喝彩。新时代青年生逢盛世，更应当在增强历史自觉、坚定文化自信中凝聚起前行的力量，承担弘扬民族文化的使命，怀揣永远自强不息的“中国梦”在为实现中华民族伟大复兴的画卷上书写着华美篇章。
（王丽明 编辑）（文学与艺术学院 供稿）
