小小“青石板”　绽放在逐梦路上

编者按：

　　春暖花开，万物复苏，温暖无处不在。在我们身边，有这样一群人，他们寒暑假活跃在偏僻小学，他们撒播知识和希望，他们将雷锋精神传承发扬。他们是普通的大学生，同时也是山区贫困儿童的“铺路人”，他们有一个温暖而诗意的名字——“青石板”。

（2014年暑假，青石板晨曦队队员张思琴在南充仪陇周河小学教孩子们练书法）

　　  “我们已经接到校外公益组织的邀请，准备开展为期一月的周末支教活动，这次支教地点为南部县。”刚开学，“青石板”公益助学团队的队员们就开始了各种忙。除了支教外，他们还准备发起义务捐助活动，在全校范围内募集书籍，送到贫困儿童手中。

　　从2011年的“阳光支教队”，到如今的“青石板”公益助学团队，4年来“青石板”队员们坚持不懈，支教的脚步遍布省内多个市州，为留守儿童带去关爱和温暖。在默默奉献的同时，他们也赢得了我校八大榜样团队之一的称号。

四年坚守  涓涓爱心汇成溪流

　　“创办之初完全没想到，‘青石板’会成为榜样团队。”尹睿，23岁，已从西华师范大学商学院经济学毕业，他是“青石板”的发起人和创办人。他说，“青石板”是他大学生涯最大的成就和骄傲。

　　“青石板”的创办，缘于我校多年来举办的“三下乡”活动。2011年暑假，尹睿在朋友的引荐下，报名参加“三下乡”活动。他的任务是支教，地点是广安市协兴镇。

　　“在那之前，我完全无法想象留守儿童的生活。他们远离父母的关爱，性格内向，学习兴趣低落，对外界的一切是那么陌生和恐惧。”刚开始，他们常常安静地躲在角落里，言语极少。不过经过几天的接触，孩子的天性展现无遗。尹睿说，“他们太缺乏关爱。”

　　短短7天，尹睿的思想发生了天翻地覆的变化。“在那之前，我对大学的规划就是好好学习，提升综合素质，为工作和深造做准备。但支教后，一个强烈的想法萦绕在脑海，我要成立一支支教团队，利用寒暑假，走进贫困山区，走近留守儿童，帮助他们成长。”

　　尹睿是个行动派，说干就干。他的想法得到了两位同学的鼎力支持，三人组建了小小的支教队伍，取名“阳光支教队”，“我们希望像阳光一样，照进留守儿童的生活，为他们带去知识，带去欢乐和温暖。”

　　这支小小的支教队，有着不平凡的梦想和坚守，他们希望打造专业的支教团队，为此拟定了留守儿童助学方案，数易其稿。他们的方案，获得了“谷歌杯•益暖中华”公益比赛参赛机会，从万余份作品中脱颖而出，获得了全国第21名的成绩，这让三人信心大增。

　　2011年寒假，“阳光支教队”走进盐源县泸沽湖镇匹夫小学，陪伴留守儿童度过 15天，并和成都“萤火助学”公益组织的志愿者一起，参加义务支教。

　　星星之火，可以燎原。尹睿三人深感团队的重要性，2012年，他们为团队更名为“青石板公益助学”。这一年，“青石板”首次以公益社团的形象出现在新生面前，得到了众多师生的关注和支持，当年“青石板”壮大到9人。

　　“支教占据了大学最后两年的寒暑假，很充实很有意义。”尹睿 “希望‘青石板’每一届每一位志愿者都不忘初心，真心对待每一位留守儿童，为孩子们铺一条平坦的逐梦小路，将公益助学进行到底。”

默默奉献    翻山越岭只为支教

　　“虽然社会迅猛发展，但部分地方依旧落后，条件十分艰苦。”提到支教，“青石板”会员游成琳不无感触地说。她是西华师范大学文学院大三学生，加入“青石板”1年时间，仪陇县周河镇神溪小学让她印象深刻。

　　游成琳说，神溪小学是一所村小，位置偏僻，全校只有四五十名学生，几乎都是留守儿童，他们当中不少人住在距离学校几公里甚至十多公里远的地方，“由于离家远，很多学生带着米和菜上学。”2014年7月，游成琳和其他3名队员来到这所小学支教，“每天起床后我们要做的第一件事便是挑水，为中午给孩子们做饭做准备。”

　　神溪小学位于半山坡，距离水井有一段距离。“天气晴朗的时候还好，我们可以‘接力’挑水。碰上雨天就麻烦了，从水井到学校是土路，泥泞不堪，有一次一位队员挑水，脚底一滑，摔了个底朝天。”游成琳说，虽然挑水做饭很辛苦，但看到孩子们能够吃上热腾腾的中午饭，大家心底特别开心。

　　在游成琳和队友们忙着为神溪小学的孩子们授课、做饭的同时，“青石板”另外一支队伍也在克服困难，为留守儿童带去欢乐。十多公里外，周河小学校园里，陈曦和队友们忙得不亦乐乎。

　　“周河小学位于镇上，比神溪小学条件好多了，但依旧碰到很多棘手的问题。”2014年8月，支教过程中，陈曦接到电话，有三名学生离家出走了，其中一名女孩还从家中骗了钱，跑了出去，家里人气得直跺脚。

　　接到电话后，队员们急坏了，立即分组寻人。炎炎夏日，陈曦和队员们几乎找遍了周河镇、丁字桥镇、马鞍镇。没有交通车，他们步行；不熟悉路线，他们就问当地老百姓。从日出到日落，他们一次次满怀希望，又一次次失落。“其中一名女生磨破了脚后跟，差点中暑，但我们根本没想过停下来。”直到当天晚上，队员们才找到三名孩子。

　　找到孩子后，陈曦和队员们并没有一味责怪，而是坐下来沟通交流，并准备带他们回家。“孩子们害怕回家挨骂挨打，不愿意回家；而他们的父母也气得不轻，有的家长甚至哭了起来。第一次面对这样的场景，队员们有些手足无措。不过我们尽量安抚双方，经过两个小时的安抚，孩子们终于跟着家长回了家。”

　　居住条件简陋、伙食差、卫生间污水横流、蚊虫纷飞、部分学生不听话……支教道路上，遇到的麻烦很多，但“青石板”的队员们从未想过放弃。“留守儿童需要社会给予更多的关心和关爱，作为新时代的大学生，我们有时间有精力有机会帮助他们，当然义不容辞。”游成琳如是说。

　　南充凉垭希望小学，巴中茶坝中心小学，凉山盐源大林小学，西昌甘洛小学……18所小学，260余人次参与活动，300多个日日夜夜，“青石板”人的足迹越来越多，越来越远，他们将青春和热血奉献给留守儿童，换来一张张纯真无瑕的笑脸。

届届传承    携手留守儿童共成长

　　支教生活有苦，也有甜。对“青石板”队员来说，孩子们纯真无瑕的笑脸，就是对他们最大的回报。2014年夏天对于陈曦来说更是难忘，除了在一群可爱的小朋友面前过了一把“老师瘾”，她还在周河小学度过了20岁生日，这是她第一个没有父母陪伴的生日。

　　她至今仍清晰地记得那充满惊喜与感动的一天。早上，在去学校的路上，孩子们陆陆续续地向她送来各种生日礼物——千纸鹤、许愿瓶、手链、贴纸、好看的小石头……最令她惊讶的，孩子们还摘来了一束野百合！

　　  那束野百合开在村庄边，有天她在路上远远地发现了它们，被那一抹纯白吸引住了，无意中在孩子们面前提过几次。没想到，孩子们不仅记住了她的喜好，还把它变成了生日礼物！从孩子们手中接过花，陈曦的眼泪再也止不住了。

　　支教结束当天，陈曦又被感动了一把。离开那天，孩子们凌晨3点便爬了起来，打着手电筒跑到队员们住的地方，为他们喜欢的老师们送行。“老师，你们还来吗？”“老师，要记得我们哟！”“老师，我会想你们的”……一声声道别触动着队员们的心灵，十多天的相处，这些用爱铸成的青石板早已架起了他们与这些孩子心灵沟通的桥梁，在彼此心里建起了深厚的情谊。

　　“帮助留守儿童的同时，我自己也逐渐成长起来。”文学院大二学生杨琪也是“青石板”队员，“刚开始我认为支教很简单，没想到会有那么多困难，当即就产生了退缩的想法，是队友们的劝导，以及留守儿童的笑脸让我回心转意”。经过磨练，如今杨琪性格更加开朗，“感觉自己真的长大了，遇到问题不再一味逃避，而是勇敢面对。”

　　“青石板”公益助学团队队长郭辉自豪地说起青石板未来的发展规划：“‘青石板’前期活动主要集中在支教这一块，现在我们的队伍正不断壮大，资源信息也在不断丰富，下一步要做的是努力募集物资，为贫困地区的留守儿童争取多一些书籍和文具。同时，我们还会利用平时的短假期到周边的贫困学校开展活动。”

　　郭辉说：“我们正在以自己的实际行动为留守儿童的教育做着力所能及的努力，希望把我们的青石板铺到每一块土地，让更多的孩子得到关心和帮助，健康成长。伴随孩子们的成长，我们和青石板也在成长。”

　　我们本是素不相识的陌生人，相逢虽短，但彼此以诚相待，将心换心，自不难把短短的一瞬变成记忆里的永恒。我在这里遇见你，是为了用我一腔热血和满腹真情温暖你，用我爽朗歌声和绚丽微笑照亮你，愿你心中温情永不冷却，愿你胸中光明永不熄灭，愿我们成为彼此生命中，一盏希望的长明灯，为彼此在黑暗中仍能照亮前路，找到人生的方向。

——全体“青石板”人