西华大学首届教师教学创新大赛顺利进行

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12月30日-31日，首届教师教学创新大赛现场评审环节在5B-105举行，来自15个学院推选的30位教师（教学团队）参加了校级决赛。

比赛现场

据悉，为深入贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》，全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，落实立德树人根本任务，落实“以本为本、四个回归”要求，聚焦教学创新、掀起学习革命，推动教授上讲台，推进智慧教育，根据《教育部高等教育司转发<关于举办首届全国高校教师教学创新大赛的通知>的函》和中国高等教育学会《关于举办首届全国高校教师教学创新大赛的通知》（高学会〔2020〕107号）的要求，我校首届教师教学创新大赛工作于12月初启动。12月19日-20日在5教210、410智慧教室完成了全体参赛教师的课堂教学实录视频的录制工作并上传至校赛官网；12月23日-27日，十余位校内外专家完成网络评审环节。

与以往比赛不同的是，本次教学创新大赛按参赛教师专业技术职称分为正高组、副高组、中级组3个组别，包含网络评审和现场评审两个部分。网络评审主要考查参赛教师日常教学中对现代教育技术和教育方法的应用情况，现场评审以教学创新设计汇报为主，参赛教师结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑资料。本次大赛旨在通过教学竞赛形式推动教授上讲台，在全校上下形成重视教学、倾心教学、研究教学的良好氛围，引导广大教师潜心教书育人，担当起学生成长进步的指导者和引路人。

为提高教学创新大赛的公平性和指导意义，学校特别邀请了来自苏州大学、华南师范大学、北京工业大学等几所高校的7位高水平校外专家和近十位校内专家共同担任网络评审环节的评委。评委专家审阅了参赛教师提交的课堂教学实录视频、课程教学大纲、教学设计成果创新报告等参赛资料，结合现场评审环节教师的教学理念、教学内容、教学模式、教学效果、汇报答辩等情况，综合考评教师教学能力和创新素质，根据教师教学内容、教学理念、教学模式、教学效果、视频质量、有明确的问题导向、有明显的创新特色、注重与信息技术的融合、注重创新成果的辐射等9个方面进行评分，并针对性地给出指导意见，帮助参赛教师在教学内容设计、教学创新呈现、课程思政融入等方面进一步改进。比赛开始前,副校长费凌作大赛情况说明。他表示，我校一直高度重视本科教学工作，持续推动课程改革与创新。首届教师教学创新大赛是深入贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神的重要体现，也是持续推进课堂教学模式改革的重要抓手。他提出四点要求：一是进一步转变教学理念，深刻认识课堂改革在人才培养中的重要作用。二是通过大赛，借助现代教育技术手段，进一步深化课堂教学模式改革。三是发挥教学竞赛的导向作用，以赛促改，以赛促质，以赛促建。四是确保此次比赛的公平公正，希望通过比赛加强示范引领作用，打造教学改革风向标。

费凌作赛前说明

竞赛期间，各位参赛教师始终坚持立德树人根本任务，全面贯彻全员、全程、全方位育人，把思想价值引领贯穿教育教学各环节，从教学内容、教学方法、语言表达等方面系统设计和精心备课。参赛教师提交的课堂实录、教学汇报和课程资料呈现了精彩多样的教学设计和教学风格，充分展现了我校教师深厚的专业功底、扎实的教学基本功以及灵活多样的教学方法。现场评审环节中，评委专家从教学内容、教学方法、教学创新、课程思政融入等多个方面对选手进行了点评，并对广大教师的教学热情和教学水平给予了充分肯定。

教师教学创新大赛为我校教师搭建了相互学习、交流的教学实践演练平台，进一步营造了“以赛促教、以赛促改、以赛促建”的良好教学氛围。学校将以此次活动为契机，激励、引导全体教师更新教学理念、教学内容、教学方法和教学手段，持续开展课堂教学改革及创新，切实提高课堂教学质量，提升学校人才培养质量。参赛教师纷纷表示，将以此次大赛为契机，将打造“金课”的思想引入教学中，更新教学理念，探索教学创新，改进教学方法，增强课程的高阶性、创新性和挑战度。

比赛现场

据悉，全国高校教师教学创新大赛是《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》中唯一一项高校教师教学竞赛活动。大赛的主题是推动教学创新，打造一流课程，目标是落实以本为本，推动教授上讲台，推进智慧教育，强化学习共同体，引导分类发展。2021年3月底至4月上旬将在电子科技大学举办四川省赛区高校教师教学创新大赛的省级决赛，全国赛拟于2021年7月在复旦大学举行现场比赛。

编审：曾益