乐山犍为县坚持问题导向 从严从实推进专题教育

    乐山犍为县坚持问题导向 从严从实推进专题教育“总体来讲，目前全县干部主流是好的，但也要清醒认识到，‘四风’隐形变种和‘不严不实’等问题还不同程度地存在，有的甚至还很严重。” 5月25日，犍为县“三严三实”专题教育部署会上，县委书记陈长明一针见血地指出，当前全县党员干部队伍中存在“不严不实”问题根源在于理想信念淡化、党性锤炼不够、规矩意识不强、担当意识不强、宗旨意识不强。

    为确保“三严三实”专题教育有的放矢，犍为县突出问题导向，在专题教育动员部署会上，向全县所有科级干部发放“不严不实”问题表现征求意见表，深入查摆县级领导班子及个人“不严不实”问题。

    “责任担当意识不浓；调研工作浅尝辄止；联系群众、服务群众、下基层不够，接地气不够；个别领导缺乏激情，满足于守摊子、保位子，创新意识不强……”5大类、63条，汇集成一份沉甸甸的《县级领导班子及县级领导干部“不严不实”问题表现情况汇总报告》，被送到37名县级领导干部手中，结合党课报告，立足工作和岗位实际，认真进行对照检查，为从根本上解决问题、立规执纪奠定基础。

    “一些党员干部党性意识不强，在大是大非面前态度暧昧，在歪风邪气面前没有原则性，有的甚至不信马列信鬼神，背弃信仰；大局观念不够、工作要求不高、逗硬落实不严……”专题学习研讨中，彼此提醒、互为镜鉴，将问题查找引向深入，完善问题清单。

    “要把问题导向贯穿于专题教育的全过程，将解决问题作为专题教育的出发点和落脚点。”该县要求，对问题进行逐条梳理，逐项分析，建立问题台账，结合实际工作制定整改措施，大问题、小问题都不放过，专题教育与日常工作有机结合，思想问题与实际问题一起解决。

    “要将精准扶贫工作作为落实“三严三实”的重要载体。” 该县要求，要在实际工作中落实问题整改，实行县领导帮扶负责制，每名县领导联系1个乡镇、1个市（县）列贫困村和3户贫困户，定期深入联系乡镇和贫困村，实地了解驻村帮扶工作进展情况，走访慰问贫困户，帮助贫困村理思路、找项目、兴产业。截至目前，37名县领导共深入基层联系点124次，协调资金50.74万元，解决贫困村产业、基础设施等方面问题76个。(犍为县委宣传部 何霞)