12月12日至13日，省教育厅党组召开中心组集中学习（扩大）会议，深入学习贯彻党的十八届三中全会精神。学习会认真践行党的群众路线教育实践活动改会风、转作风的要求，创新学习方式，改进学风会风，收到良好学习效果。
一是学习任务明确。这次会议的主要任务是深入学习党的十八届三中全会精神，推进教育领域综合改革。一方面会前自学“全面深入”。与会人员会前对十八届三中全会《公报》、《决定》及辅导读本等系统自学，整体把握三中全会的丰富内容，站在全会提出的新蓝图总布局下，思考和谋划深化教育领域综合改革。另一方面是会议期间“专题研讨深入”。通过专题的学术报告，深入了解教育改革的基本方向和政策要点，站在分管领域和部门职责的视角，把握和理清各自工作版块的改革思路和实施路径。通过“面”和“点”的有机结合，深度把握全会精神，做到了学精、学深、学透。
二是学习内容务实。利用两天集中学习时间，与会人员以求真务实的精神，紧紧围绕十八届三中全会对教育领域综合改革提出的新要求，紧密结合全省教育改革发展实际，从 “如何贯彻党的教育方针、坚持立德树人”“如何优化教育资源配置、完善教育公平机制”“如何推进考试招生改革、确保多元公平选才”三个方面，分三个专题，聚焦教育改革发展中的重大问题，聚焦人民群众关心的热点难点问题，进行了热烈、深入地学习研讨，学习内容实，针对性强。
三是学习方式新颖。对照党的群众路线教育实践活动整改学风的要求，中心组学习会创新学习形式，改传统的领导讲、专家讲，与会者坐在下面听，变为大家讲、基层代表讲，让大家都来当老师，面对面研讨交流对教育重大问题的思考和体会，集思广益，献计献策。三个专题讲座，既有厅领导理论性、政策性都很强的学术报告，又有机关处室和直属单位就相关教育领域改革的研究和思考，还有成都、宜宾等基层教育局在推进教育改革发展过程中总结形成的、受到国家认可的实践创新和基本经验的介绍。与会人员普遍反映，这次学习有深度、方式新，值得总结推广。
四是学习效果良好。学习会准备充分、发言踊跃、气氛活跃。每个在会上发言的同志会前做了充分的准备，潜心研究问题、精心准备讲稿。会上，主讲和重点发言讲授精彩，讨论发言观点新颖，呈现了三堂高质量的专题学术报告。学习会不仅为与会人员准确把握三中全会精神、深化教育领域综合改革提供了有益的理论借鉴和实践启示，而且对在群众路线教育实践活动中对照整改学风，建设学习型党组织、学习型机关具有重要意义。
