三汇初中四强化做好教学工作

　　为振兴 渠县 教育，提升教学质量，三汇初级中学搞好“四强化”教学工作管理，规范教学过程。

　 　一是强化制度建设。 该校先后制订并完善了《三汇初级中学课堂常规要求》、《三汇初级中学“六认真”检查实施细则》、《三汇初级中学学月检测考核方案》和《三汇初级中学中三质量奖惩办法》等符合校情的管理制度，实现“制度管人”的有效局面。

　 　二是强化过程落实。 该校对教师严格按学科教学计划和备课预设进行督查，分管教学领导和教导处人员不定时深入课堂听课和检查。教研组按时开展的随堂课、过关课、研究课、汇报课、示范课等教学活动及评课活动，实行行政领导查面、教导处负责人蹲点的管理方式，加强教学过程及活动的落实。对巡堂、督查中发现的问题及时与教师交流反馈，共同探讨教育教学方法，切实起到提高课堂教学质量的作用。

　　三是强化学月检查。 该校采取集中检查与随机检查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别检查相结合的方式，对教师学月“六认真”工作进行“月检”，促进教师“用心工作，爱心育人，真心服务”。

　　四是强化考核奖惩。 每周该校召开教职工大会，对上周教学工作必须总结，表扬成绩，指出不足，添补措施，积极引导。学月检查后，要进行专项总结，将检查结果与教师的年终绩效密切挂钩，对于检查问题严重的相关人员实行严格问责，决不姑息。

　　通过以上严格管理，该校教师的敬业精神和业务能力均等到了极大提高。（杨彬）